老师们，写很难，那我们“说”，让AI写​！

这几天正在想写怎么让会说的老师出教学成果。《用罗振宇跨年演讲中的“Get笔记”助力我们提炼教学成果》在这篇公众号中，课件老师就指出，可以用语音转文字 的方法，让能说的老师讲。再通过生成式Ai修改转化。没想到还有这样的书，题目叫《语音写作，1小时1万字》，作者是剑飞老师。与传统的键盘输入相比，语音写作不仅提高了效率，还给写作者提供了全新的思维拓展工具。本文将从语音写作的好处、语音方法以及改写提示三个方面，为大家揭示这一写作方法的魅力。

一、语音写作的四大好处

1. 提升效率，打破时间与空间的限制。语音写作无需手动输入文字，只需通过语音将所思所想实时记录下来。这种方式让创作更加自由，在相对安静的环境中，思如泉涌即可化为文字。例如，普通人一分钟说话约200字，五分钟即可完成千字文，碎片化时间被充分利用。

2. 碎片化写作，零散时间亦能创作。无论是在步行、跑步还是在日常琐事间隙，只需一台智能设备，便可随时随地创作。一首小诗、一篇文章，甚至一份策划，只需片刻专注，即可成型。

3. 锻炼思维，促进逻辑清晰表达。语音写作不仅是文字的输出，更是思维的锻炼。从所想到所述的过程中，语音写作要求我们快速组织语言，逻辑清晰，言之有物。通过这一方式，思维与表达能力同步提升，可谓“手、口、脑三者合一”。

4. 培养即兴表达能力。语音写作同时提升即兴演讲的能力。日常训练可让我们在面对突如其来的发言要求时游刃有余，关键词快速提炼，思路清晰，语言流畅，真正做到“张口即来”。

二、语音写作的工具和方法

1. 选择适合的语音识别工具。目前市场上已有成熟的语音识别技术，如科大讯飞的语音输入法，能够精准快速地将语音转化为文字。罗振宇推荐的”Get 笔记” 都是不错的工具。

2. 借助AI整理错别字与语序。语音写作可能因语速快而出现错别字或语句逻辑不顺的问题，但这些完全可以交由人工智能工具处理。现在也比较多，比如文小言、讯飞星火、腾讯混元、抖音豆包等，都可以，根据自己的习惯选择。正如古人云：“工欲善其事，必先利其器。”高效的技术工具，是写作路上的得力助手。

注意：我们说出来的内容，变成文字，自己都看不懂，也不想看，有太多的语气词，才发现书面语与我们平时的说话，差距太大了。课件老师都怀疑自己是怎么和别人沟通的。但是AI却不会嫌弃，它也能根据这些我们自己都不想看的文字，准确、快速的给我们提炼成文章。

3. 个人认真阅读修改完善错误。人工智能生成的内容始终会有很多正确的废话，还有太过“正确”的表达，都需要人工修改。让文章读起来有血有肉，让人觉得更像是真在对话，而不是用机器人在应付。

三、改写提示词

对于已经通过语音写作完成的初稿，如何进一步优化？以下是几个实用的技巧和方法：

1.给AI写作支架，强化逻辑结构。对每一段内容按照总分结构进行调整，确保主旨突出，逻辑严密。语音写作并非毫无章法。创作者需在头脑中构思大致框架，如“第一点是什么，第二点是什么，每一点又包含哪些小点”。这种支架式写作法，让语音创作更加条理分明。

2. 语体转换。将口语化的表达改为书面语，要求人工智能删除我们的语气助词，对语言逻辑进行整理，修改。明确要写成的文体，比如公众号文章、散文、议论文等。

3.丰富修辞与引用。要求人工智能根据内容主题，适当加入相关成语、诗句或名人名言。例如，谈效率时可引用“一寸光阴一寸金”；谈思维训练时可引用“学而不思则罔，思而不学则殆”。

4.提炼关键词。在初稿中提取关键语句，精炼为短小精悍的句子，为文章增添力量感。

5.课件老师用提示词举例。以下是我前几天文章的提示词，因为我有比较清晰的写作逻辑，只是口语化的表达，多了很多语气词。所以提示词也比较简单，大家可以参考。

（1）根据以上内容，给我写一篇微信公众号文章，然后题目也给我起几个建议。尽量的就用那个口语化的表达，然后后这只是把这些逻辑和顺序改的更通顺一些，更有逻辑一些。

（2）根据以上内容写一篇题目为《2025年，老师，您打算做“基于智能体应用的资源建设研究”吗？》写一篇公众号文章，根据原文表述改写，不要做过多的修改，只修改一些语句不通的地方，注意逻辑表达和口语性表达的修改。

语音写作为新时代的高效创作方式，正在以其独特的魅力重新定义写作体验。从提升效率、灵活创作，到锻炼思维与表达能力，它为我们打开了思维的“新天地”。让我们教师著书立说变得更容易，如果我们每天坚持说十五分钟，坚持两个月，就可以出一本书。

老师们，写很难，那我们说，让AI写！