且学且思且成长｜2026年宜春市高中英语优质课比赛听课感悟

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这是天边飞来一只鹰公众号的第 1011篇原创文章

4月28日至29日，宜春市优质课比赛在宜春九中举办。经学校领导同意，4月29日，我和四位同事一起前往宜春市第九中学观摩听课。
一踏入校园，优美的环境便令人心生惬意。校内草木葱茏、繁花点缀，校园路面干净整洁，林间鸟鸣婉转清幽。学校依山而建，景致雅致灵动，宛如一座静谧秀美的园林校园。

随后我们来到学校报告厅听课，因为路途奔波错过了第一节课，完整听了当天后面六节优质课。六位来自不同县市的参赛教师，分别展示了四种不同课型：读思课、读写课、听说课和语法课。每一堂课都亮点突出、精彩纷呈。授课教师扎实的教学功底、过硬的专业素养、精巧的课堂设计，以及自然娴熟的AI教学技术运用，为我们呈现了一场高质量的教学盛宴，让人受益匪浅。

透过现象看本质。有的人看花只是花，有的人却能从中看到春日的俏丽与婀娜；一件产品有瑕疵，你是只会抱怨它不好，还是能精准说出它哪里不好、以及如何优化改进？本次优质课赛后点评环节令我印象深刻，来自宜春中学的点评嘉宾——陈老师对此次比赛做了精彩点评。她视角独到、剖析精准、点评中肯，字字句句都极具启发。我认真聆听、静心思考，特意记下一些重要启发，希望能助力自己今后的教学工作进步与提升。

台上一分钟，台下十年功

舒主任在点评中提到，有参赛教师为了备战此次优质课瘦了整整十斤。听到这事，我的内心十分震撼。无从知晓这份消瘦，是潜心磨课的辛劳所致，还是为了提升个人形象而刻意自律，亦或是二者兼有，但这份全力以赴、精益求精的敬业精神，着实令人敬佩。

世上从来没有凭空而来的成功。记得前年聆听省级优质课比赛，也曾有参赛教师坦言，赛前反复磨课多达二十多遍。一堂精品课的背后，从来不是一时的临场发挥，而是团队同心协力、个人潜心钻研的成果。参赛教师及备课团队需深耕教材、细研教参，让教学目标更贴合学情、教学内容更扎实有深度；同时反复打磨课件细节，严谨核查每一处内容，杜绝出现单词拼写、知识点表述等低级失误，本次比赛中就有选手因课件拼写瑕疵略显遗憾。深耕细磨，方得课堂精彩。

不为AI而AI

本次赛事中，多数教师对AI教学技术运用娴熟流畅，数字人、智能体、AI实时互动等形式，为课堂增添了趣味与新意，有效提升了课堂质感。

但是正如陈老师所说的一样：倘若简单图片、通俗文字便能清晰阐释的知识点，是否仍需刻意套用AI形式？课堂教学不应为了AI而AI。AI是服务课堂、辅助教学的得力工具，是锦上添花的加分项，而非每节课都必须堆砌的必需品。教学的核心永远是学生、是课堂本身，技术应当为教学内容服务，而非喧宾夺主。

板书设计兼具结构性与美观性

如今数字化教学普及，多媒体课件能够直观呈现课堂重难点，但手写板书的课堂留痕价值依旧无可替代。精心设计的板书，绝非知识点的简单罗列堆砌，而是整堂课核心脉络的凝练浓缩，思维导图、流程框架、简易示意图等设计，能帮学生快速梳理知识逻辑。同时，优质板书既要逻辑清晰、结构完整，也要兼顾书写工整、排版美观，以润物无声的方式给学生以示范和熏陶。

写在最后

此次优质课观摩之行，从课堂展示到专家点评，处处都是干货、句句皆有启发。感谢市教体局搭建学习交流平台，感谢宜春九中的精心承办，也感谢每一位参赛教师的用心呈现。

学然后知不足，观然后明差距。今后我将以此次学习为契机，取人之长、补己之短，借鉴优秀教学经验，打磨自身课堂教学，以更专业的素养、更务实的态度深耕教学之路。