名师送教绽芳华聚力研思共成长｜上高县高中英语“名师工作室送教送研”活动小结

点击蓝字

关注我们

这是天边飞来一只鹰公众号的第 1013篇原创文章

春山可望，教研不辍；同心致远，共研成长。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实新课程、新课标育人理念，聚力推进县域高中教育优质均衡协同发展，2026年5月6日下午，上高县高中英语“名师工作室送教送研”专题活动在上高中学圆满举行。本次活动由上高中学承办，上高二中、上高中专共同参与。整场教研以课堂为纽带、以交流为桥梁，尽显多元教学风采，在深度思维碰撞中凝聚育人共识，彰显县域英语教研携手共进、聚力成长的蓬勃生机。

异构课堂，各展风采显匠心

两节展示课风格各异、匠心独具，殊途同归、提质增效，精准聚焦高中英语读后续写核心难点，高效达成课堂育人目标。

上高中学晏勤慧老师深耕语篇阅读教学，秉持一课一聚焦、一课一突破的教学理念，聚焦文本深度解读。带领学生通过缩原文、读缩文、析原文（主要是文本风格）等多维路径，引导学生在有限课堂时间内精准提炼语篇关键信息、梳理文章内在逻辑，夯实阅读根基，为后续续写写作做好铺垫。

上高二中刘弃贫老师立足读后续写实操教学，创新以“故事编剧”视角赋能写作课堂细致讲解续写“七要七不要”准则，依托“十句五定”搭建清晰写作框架，结合专属高频词块开展分层微写作训练，循序渐进、层层递进，让写作技巧易学易懂、学以致用，切实助力学生实现阶梯式能力提升。

评课研讨，共思共研促提升

教而不研则浅，研而不教则空。课例展示结束后，评课研讨有序开展，这既是教学思想的碰撞交融，亦是宝贵经验的共享传承。

两位授课教师结合课堂进行说课，细致分享设计思路。随后，上高中学、上高中专、上高二中名师团队依次派代表发言点评。全体教师本着相互学习、取长补短、深耕教研、共同进步的原则畅所欲言、各抒己见，客观剖析课堂亮点特色，坦诚探讨待优化环节与改进方向，达到了以评促教、共促成长的教研目的。

最后，上高县教体局熊芾主任进行总结点评与专业指导。她充分肯定两节课扎实高效、亮点鲜明，精准贴合新课标教学要求；同时客观指出课堂存在的不足与教学优化要点。她叮嘱全县高中英语教师持续深耕课标研读、吃透最新版新课标内核，勉励在场老师，尤其是青年教师有机会要多出去听课学习，勤学善思、博采众长，不断锤炼教学本领、全面提升个人综合素养。

同研共学，聚力前行向未来

教无止境，研思致远。我校将以本次送教送研活动为契机，认真落实专家指导建议，把优质教学经验深度融入日常课堂教学。坚持以研促教、以教提质，深耕教材研读、优化课堂策略、坚持教学反思，持续精进专业素养、锐意创新教学模式。同时不断加强与兄弟学校、尤其是县域名师团队常态化交流协作，抱团成长、聚力同行。以匠心深耕育人沃土，以实干赋能学子成长，稳步推动学校教育教学质量发展。