利用DeepSeek化难为易，开展跨学段、跨学科教学活动设计

AI 知识库2天前发布 课件老师
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在高段学科教学时，我们对学生的前序知识掌握情况不是很了解，特别是高中教师，对小学和初中的相应教学内容并不是很了解。在没有生成式人工智能的时候，我们需要去问相应学段的老师或者去翻阅教科书。现在有了DeepSeeK和ima这样的工具，就变得非常简单。
下面课件老师以DeepSeek为例，开展高中数学二分法进行跨学科、学段备课。
利用DeepSeek化难为易，开展跨学段、跨学科教学活动设计
课件老师：高中数学二分法主要讲什么内容
DeepSeek 的回答

1. 核心思想

  • 分治策略：将大问题拆解为小问题，逐步缩小范围。

  • 区间折半：每次操作将待搜索区间一分为二，舍弃无效部分。

  • 单调性前提：仅适用于有序序列（如单调函数、有序数组）。

2. 核心应用场景

（1）求函数的零点（方程的近似解）

（2）有序数组的快速查找

3. 关键概念强调

利用DeepSeek化难为易，开展跨学段、跨学科教学活动设计
高中二分法重点在于理解分治思想和掌握两种应用场景（求零点、有序查找）。通过反复练习区间更新和终止条件，培养逻辑严密性，为后续算法学习打下基础。数学问题侧重流程书写，编程问题侧重边界处理（如整数取整、端点更新）。
课件老师：这样讲太抽象，在小学和初中阶段的学习中，有哪些学科也讲到了二分法。

DeepSeek 的回答
利用DeepSeek化难为易，开展跨学段、跨学科教学活动设计
利用DeepSeek化难为易，开展跨学段、跨学科教学活动设计
利用DeepSeek化难为易，开展跨学段、跨学科教学活动设计

课件老师：二分法在小学中学各阶段的、各学科教学的内容生成统计表格

DeepSeek 的回答

利用DeepSeek化难为易，开展跨学段、跨学科教学活动设计

教学实施建议

  1. 认知衔接设计

    • 小学用苹果分筐游戏具象化“折半”

    • 初中用温度传感器数据建立连续函数模型

    • 高中用城市路灯故障定位系统项目综合应用

利用DeepSeek化难为易，开展跨学段、跨学科教学活动设计
教育价值：二分法教学链完美诠释了布鲁纳螺旋课程理论——从具象操作到符号抽象，最终在真实问题中升华认知。而跨学科整合使学生不仅掌握算法，更获得分解复杂问题的元能力，这正是人工智能时代的核心素养。

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