青少年软件编程（图形化）等级考试试卷（四级）2026-3

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青少年软件编程（图形化）等级考试试卷（四级）分数：100题数：24一、单选题(共10题，共30分)1. 运行下列程序，变量“总和”最后的值是？（ ）A. 4B. 6C. 10D. 14试题编号：2025-04-18-zgq-001试题类型：单选题标准答案：C试题难度：一般试题解析：本题考察自制积木的递归调用。每次调用都会将当前的“数字”累加到变量“总和”中，然后将数字减1后再次调用自己，直到数字等于0时停止。 运行过程如下： 第1次：数字=4，总和增加4（总和=4），调用递归累加(3)； 第2次：数字=3，总和增加3（总和=7），调用递归累加(2)； 第3次：数字=2，总和增加2（总和=9），调用递归累加(1)； 第4次：数字=1，总和增加1（总和=10），调用递归累加(0)； 第5次：数字=0，条件不成立，递归结束。最终总和为10。考生答案：A考生得分：0是否评分：已评分评价描述：2. 三个盒子中只有一个有奖品，每个盒子上写有一句话：红盒子：奖品在蓝盒子里；蓝盒子：奖品不在此盒中；绿盒子：奖品不在红盒子里。已知只有一句话为真，请问奖品在哪个盒子里？（ ）A. 红盒子B. 蓝盒子C. 绿盒子D. 无法确定试题编号：2025-04-21-zgq-011试题类型：单选题标准答案：A试题难度：困难试题解析：我们可以通过假设法逐一分析每个盒子有奖品的情况，判断是否符合 “只有一句话为真” 的条件：1. 假设奖品在红盒子里 红盒子：“奖品在蓝盒子里” → 假 蓝盒子：“奖品不在此盒中” → 真（奖品在红盒子，蓝盒子确实无奖品） 绿盒子：“奖品不在红盒子里” → 假 结论：此时蓝盒子的话为真，其他为假，符合条件。2. 假设奖品在蓝盒子里 红盒子：“奖品在蓝盒子里” → 真 蓝盒子：“奖品不在此盒中” → 假（奖品在蓝盒子里） 绿盒子：“奖品不在红盒子里” → 真（奖品在蓝盒子，红盒子确实无奖品） 结论：此时红盒子和绿盒子的话均为真，不符合条件。3. 假设奖品在绿盒子里 红盒子：“奖品在蓝盒子里” → 假 蓝盒子：“奖品不在此盒中” → 真（奖品在绿盒子，蓝盒子确实无奖品） 绿盒子：“奖品不在红盒子里” → 真（奖品在绿盒子，红盒子确实无奖品） 结论：此时蓝盒子和绿盒子的话均为真，不符合条件。最终结论 只有当奖品在红盒子里时，满足 “只有一句话为真” 的条件。因此选项 A 正确。考生答案：B考生得分：0是否评分：已评分评价描述：3. 甲壳虫初始位置在舞台下方，下列哪个选项可以实现，当按下空格键，甲壳虫向上爬行一段距离后回到原位？（ ）A. B. C. D. 试题编号：20250329-hlh-023试题类型：单选题标准答案：A试题难度：一般试题解析：A选项符合题目要求，B和D选项只能执行一次操作，C选项是按着空格键上升，没有按空格键下降，故答案为A。考生答案：A考生得分：3是否评分：已评分评价描述：4. 默认小猫角色，初始位置在舞台中心，运行下列程序后，小猫的坐标变为？（ ）A. (60,0)B. (0,60)C. (60,60)D. (30,0)试题编号：20250418-ldx-018试题类型：单选题标准答案：A试题难度：较难试题解析：本题考察自制积木多次调用时对角色属性的累计改变。 第一次调用“神秘移动(10)”：传入参数10，积木内部执行了两次“将x坐标增加10”，此时X坐标变为 0 + 10 + 10 = 20。 第二次紧接着调用“神秘移动(20)”：传入参数20，积木内部执行了两次“将x坐标增加20”，此时X坐标在刚才的20的基础上，变为 20 + 20 + 20 = 60。 y坐标不变，最后坐标为(60,0)。考生答案：A考生得分：3是否评分：已评分评价描述：5. 默认小猫角色，运行下列程序，不可能说出的是？（ ）A. 我好B. 编好C. 编玩D. 程程试题编号：20250420-cy-005试题类型：单选题标准答案：A试题难度：一般试题解析：根据题目最后一行代码分析：可以由字符串1的“编”、“程”两个字任取一个和字符串2“编”、“程”、“好”、“玩”四个字中的任何一个字搭配组合，A选项无法提取到“我”这个字，故A选项不可能说出。考生答案：A考生得分：3是否评分：已评分评价描述：6. 列表内容如下图所示，按下空格键，程序运行结束后该列表的第5项是？（ ）A. EB. FC. 2D. 5试题编号：20250420-cy-012试题类型：单选题标准答案：D试题难度：一般试题解析：按下空格键运行该程序，第一次循环将删除第2项“B”元素，后面的元素前移，第5项前插入变量“2”，即第5项为“2”；第二次循环将删除刚插入的元素“2”，再把变量“5”插入到第5项前面，即第5项变成了“5”，D项符合。考生答案：D考生得分：3是否评分：已评分评价描述：7. 运行下列程序后，舞台上可能画出下列哪个选项的图形？（ ）A. B. C. D. 试题编号：20250420-cy-016试题类型：单选题标准答案：B试题难度：一般试题解析：注意角色的初始方向为面向90度方向，即从原点往右开始作图，再分析左转91度得知绘制完第一条线段以后向上移动，故B选项符合题意，答案为B选项。考生答案：A考生得分：0是否评分：已评分评价描述：8. 默认小猫角色，运行下列程序，舞台上能看到？（ ）A. B. C. D. 试题编号：20250501-mxg-018试题类型：单选题标准答案：C试题难度：一般试题解析：本题考察基本绘图逻辑。难度系数不大，按照程序的逻辑，解析每条命令的执行结果，逐渐绘制出一个三角形，把整个三角形左转45度，一共转8次，则绘制出8个旋转的三角形。考生答案：C考生得分：3是否评分：已评分评价描述：9. 运行下列程序后，列表水果的内容是？（ ）A. 橘子，香蕉，苹果B. 苹果，香蕉，橘子C. 橘子，香蕉，橘子D. 苹果，香蕉，苹果试题编号：20260301-dhq-05试题类型：单选题标准答案：C试题难度：一般试题解析：初始化后，列表为：[苹果, 香蕉, 橘子]。 执行第一句替换指令：将第1项替换为第3项的值（也就是橘子）。此时列表变成了 [橘子, 香蕉, 橘子]。注意，原来的“苹果”已经被覆盖消失了。 执行第二句替换指令：将第3项替换为当前第1项的值（此时第1项已经是橘子了）。所以第3项还是被替换成了“橘子”。 最终列表的结果是 [橘子, 香蕉, 橘子]。这道题提醒学生，在编程中直接互相赋值是无法完成交换的，数据会被覆盖。考生答案：C考生得分：3是否评分：已评分评价描述：10. 运行下列程序后，列表的内容是？（ ）A. 10，20，30，40B. 30，40，10，20C. 40，10，20，30D. 20，30，40，10试题编号：20260302-03试题类型：单选题标准答案：B试题难度：一般试题解析：程序先初始化了列表为：[10, 20, 30, 40]。 接下来进入循环，共执行2次： 第1次循环：把第1项（10）加到列表末尾，列表变成 [10, 20, 30, 40, 10]；接着删除第1项（10），列表变成 [20, 30, 40, 10]。这相当于把最上面的数据移到了最底下。 第2次循环：把此时的第1项（20）加到末尾，列表变成 [20, 30, 40, 10, 20]；接着删除第1项（20），列表变成 [30, 40, 10, 20]。 最终顺序为 30, 40, 10, 20。考生答案：B考生得分：3是否评分：已评分评价描述：二、判断题(共10题，共20分)11. 在一个生存小游戏中，角色的“体力值”会随着“天数”的增加而减少。体力大于10时消耗得快，小于等于10时消耗得慢。阅读下方的模拟程序，当程序运行结束后，变量“天数”的值是 4，且变量“体力值”最终停留在5。（）正确 错误 试题编号：2025-04-21-zgq-004试题类型：判断题标准答案：错误试题难度：容易试题解析：第1天：体力15，大于10，减3变12。第2天：体力12，大于10，减3变9。第3天：体力9，不大于10，执行否则，减2变7。第4天：体力7，不大于10，执行否则，减2变5。注意： 第4天结束后体力变为5，此时判断条件(5) < (5)并不成立！所以循环不会在第4天结束。第5天：体力5，不大于10，执行否则，减2变3。此时判断条件(3) < (5)成立，循环结束。最终天数是5，体力值是3。考生答案：错误考生得分：2是否评分：已评分评价描述：12. 使用冒泡排序法对“2,5,9,1,4“进行降序排列，第一轮的排序结果为：“5,9,2,4,1”。（ ）正确 错误 试题编号：2025-04-21-zgq-016试题类型：判断题标准答案：正确试题难度：一般试题解析：第一轮排序过程为：先比较第1个和第2个元素，即2和5。因为2<5，按照降序要求，需要交换它们的位置，此时序列变为 “52914”。 接着比较第2个和第3个元素，即2和9。因为2 1，它们的顺序符合降序要求，所以不需要交换位置，序列仍为 “59214”。 最后比较第4个和第5个元素，即1和4。因为1<4，所以交换它们的位置，序列变为 “59241”。 综上，第一轮排序结果为 “59241”。题目说法正确。考生答案：错误考生得分：0是否评分：已评分评价描述：13. 下列两段程序都能计算1-100之间所有奇数的和。（ ）程序1：程序2：正确 错误 试题编号：20250330-lhq-012试题类型：判断题标准答案：错误试题难度：一般试题解析：两段程序一个正确，一个错误。前一个是直接从1+3+5+…+99，结果正确；后一段程序没有注意控制好循环边界条件，计算的是1+3+5+…99+101,结果错误。考生答案：错误考生得分：2是否评分：已评分评价描述：14. 运行下列程序，若输入的单词为“beautiful”，角色可能说出字符串：“afue”。（ ）正确 错误 试题编号：20250420-cy-018试题类型：判断题标准答案：错误试题难度：一般试题解析：本题考查字符串的提取，变量生成的随机数为3-7，则所提取的字符应该是“beautiful”单词中第3到第7个字母。“将变量增加-1”为干扰项，无法取到第2个字符“e”。故说法错误。考生答案：正确考生得分：0是否评分：已评分评价描述：15. 体育课代表为帮助体育老师统计本次班级一分钟跳绳测试成绩，将每位同学的跳绳个数导入列表中，并编写了如下图所示的程序。该程序可以计算出班级一分钟跳绳的平均个数。（）正确 错误 试题编号：20250421-xwb-018试题类型：判断题标准答案：正确试题难度：容易试题解析：图中程序先遍历列表“班级跳绳成绩”，将成绩进行累加，最后除以成绩数量，得到平均值。考生答案：正确考生得分：2是否评分：已评分评价描述：16. 默认小猫角色，运行下列程序后，角色会说“结果相同”。（ ）正确 错误 试题编号：20250421-xwb-019试题类型：判断题标准答案：错误试题难度：容易试题解析：列表的包含判断的是列表中是否包含这一项，列表中只有一项“CIE”，不存在内容为“C”的项，所以左侧表达式返回“false”；字符串的包含判断的是字符串中是否包含指定的字符串内容，列表a的返回值是列表中所有项（每项之间用空格分隔），即“CIE”，包含字符“C”，返回“true”，两个表达式不相等，所以会说“结果不同”。考生答案：错误考生得分：2是否评分：已评分评价描述：17. 我们在创建自制积木时添加的“输入项（数字或文本）”（也就是参数），它的作用和全局变量完全一样，可以在当前角色的其他任何积木堆中直接拖拽使用。（ ）正确 错误 试题编号：20260301-dhq-01试题类型：判断题标准答案：错误试题难度：一般试题解析：本题考察形参（参数）和全局变量的区别。自制积木定义头上的参数（形参）具有“局部性”，它只在这个自制积木的定义体（也就是紧跟着定义头下方的那一段代码）内部有效。如果试图将这个参数拖拽到主程序或其他事件触发的代码块中使用，是无效且不合逻辑的。而全局变量则是所有脚本都可以访问和修改的。考生答案：错误考生得分：2是否评分：已评分评价描述：18. 创建一个绘制圆的自制积木，勾选了“运行时不刷新屏幕”，当使用这个积木时，会瞬间画出一个圆。（ ）正确 错误 试题编号：20260301-dhq-02试题类型：判断题标准答案：正确试题难度：一般试题解析：本题考察自制积木的“加速”机制在画笔绘制中的实际效果。在默认状态下，画笔在循环中每一次移动或旋转，屏幕都会刷新一次，从而形成绘制的动画效果，这在处理成百上千条线的复杂图形时会非常耗时。勾选“运行时不刷新屏幕”后，系统会暂停画面的实时更新，将所有的绘制指令在后台瞬间运算完毕，然后再一次性把最终结果贴到屏幕上。这是四级考试中绘制复杂几何图形或递归图形时极常用的技巧。考生答案：正确考生得分：2是否评分：已评分评价描述：19. 默认小猫角色，运行下列程序，因为列表没有第10项，程序会报错退出。( )正确 错误 试题编号：20260301-dhq-07试题类型：判断题标准答案：错误试题难度：一般试题解析：程序不会报错，小猫什么都不说。考生答案：正确考生得分：0是否评分：已评分评价描述：20. 下列这段程序的作用是找出1到20之间，能够被3或者4整除的数字，并计算满足条件的数字个数。（ ）正确 错误 试题编号：20260301-dhq-08试题类型：判断题标准答案：错误试题难度：一般试题解析：查找的是能同时整除3和4的数字的个数。考生答案：错误考生得分：2是否评分：已评分评价描述：三、编程题(共4题，共50分)21. 超市库存预警系统1.准备工作（1）默认小猫角色，白色背景；（2）新建一个列表“商品库存”；（3）新建两个变量：“总库存”和“缺货种类”。2.功能实现（1）点击绿旗，清空“商品库存”列表；（2）利用循环和随机数，向列表中自动添加15个数据，产生的数据范围在 10 到 100 之间（代表15种不同的商品目前的库存量）；（3）程序自动遍历整个列表，计算出这15种商品库存数量的总和，存入“总库存”变量；（4）同时，程序需要检查每一项数据，如果某项商品的库存低于30件，则将其视为缺货，“缺货种类”变量增加1；（5）计算完成后，小猫说出：“当前总库存为XX件，共有XX件缺货”2秒。试题编号：202603-S4-21试题类型：编程题标准答案：参考程序：试题难度：一般试题解析：评分标准：（1）能正确创建列表和变量；（2分）（2）能清空列表，并使用循环正确生成15个10-100的随机数加入列表；（3分）（2）能正确使用循环和变量累加，计算出列表所有项的总；（4分）（3）能正确使用“如果…那么”条件语句判断列表项是否小于30，并进行计数；（4分）（4）最终能使用“连接”积木，正确说出包含两个变量结果的完整句子。（2分）展示地址：点击浏览考生答案：（此题已作答）考生得分：11是否评分：已评分评价描述：22.考务系统日期格式转换器在开发学校的考试倒计时播报系统时，后台传来的考试日期通常是一串连续的数字，比如“20260615”。为了让屏幕显示更友好，我们需要编写一个程序，自动将这串数字拆分并拼接成“2026年06月15日”的标准格式。1.准备工作（1）默认小猫角色，白色背景；（2）新建一个变量：“标准日期”。2.功能实现（1）点击绿旗，小猫询问：“请输入8位数字的考试日期（例如20260615）：” ；（2）程序需要提取输入的这串数字中的特定字符：前4位是年份，第5和第6位是月份，第7和第8位是日期；（3）利用“连接”积木，将提取出的数字与“年”、“月”、“日”汉字组合起来，存入变量“标准日期”中；（4）最后小猫说出：“转换完成！考试日期是：xxxx”(xxxx是“标准日期”的内容)2秒。试题编号：202603-S4-22试题类型：编程题标准答案：参考程序：试题难度：容易试题解析：评分标准：（1）能正确使用“询问并等待”获取一串8位数字；（2分）（2）能正确使用“字符提取”积木（即：字符串的第X个字符），分别提出年份、月份和日期的关键数字；（3分）（3）能嵌套使用多个“连接”积木，将数字与汉字“年”、“月”、“日”正确拼接，不漏字错字；（3分）（4）最后小猫能准确说出完整的提示句子。（2分）展示地址：点击浏览考生答案：（此题已作答）考生得分：9是否评分：已评分评价描述：23. 运动目标达成率（环形进度条）现在很多智能手表（如Apple Watch）都会用一个彩色的“圆环”来展示你今天的运动量。满10000步就能画满整整一圈。请你用画笔功能模拟一个科技感十足的“步数进度环”。1.准备工作（1）默认小猫角色，白色背景；（2）新建一个变量“今日步数”。2.功能实现（1）点击绿旗，小猫初始位置为(0,100)，面向90度方向；（2）小猫询问：“请输入你今天的运动步数：”，将回答存入“今日步数”变量，小猫隐藏；（3）如果步数大于等于10000步，将画笔颜色设为绿色（代表达标）；如果小于 10000 步，将画笔颜色设为橙色。将画笔粗细设为15；（4）画满一圈是360度，对应10000步。请计算出用户当前步数对应的旋转角度（提示：旋转角度 = (今日步数 / 10000) * 360；如果步数超过10000，最多也只画一圈，即最大角度限定为360度）；（5）绘制弧度为旋转角度的圆弧。试题编号：202603-S4-23试题类型：编程题标准答案：参考程序：试题难度：一般试题解析：评分标准：（1）询问并正确保存步数变量；（2分）（2）能使用条件分支语句，根据步数大小设置不同的画笔颜色；（2分）（3）核心数学运算：能正确写出步数到角度的转换公式(步数/10000) * 360；（2分）（4）边界条件处理：能考虑到步数超额的情况，使用条件判断将最大循环次数（角度）限制在360，防止画圈重叠；（3分）（5）能正确设置起点、面向方向，并正确使用“移动并旋转”的微积分画圆思维画出弧线。（6分）展示地址：点击浏览考生答案：（此题已作答）考生得分：12是否评分：已评分评价描述：24. 游乐园的自动检票机游乐园的过山车项目有严格的身高要求。为了保证安全，身高达到140厘米（包含140）的小朋友才可以乘坐，低于140厘米的小朋友不能乘坐。请制作一个自动检票机。1.准备工作（1）默认小猫角色，白色背景。2.功能实现（1）点击绿旗，小猫询问：“请输入你的身高（厘米）：”；（2）程序对输入的数字进行判断；（3）如果输入的数字小于140，检票员说出：“对不起，你的身高不够，还不能玩过山车哦。”2秒；（4）如果输入的数字大于140或者等于140，检票员说出：“身高达标，祝你玩得开心！”2秒。试题编号：202603-S4-24试题类型：编程题标准答案：参考程序：试题难度：一般试题解析：评分标准：（1）能正确询问，并输入一个正整数；（2 分）（2）核心逻辑：能正确使用比较积木 (回答) < (140) 构建判断条件；（4分）（3）能正确使用“如果…那么…否则…”积木，将满足条件和不满足条件的情况分开处理；（2分）（4）分支内的说话内容与逻辑匹配，运行不出错。（2分）展示地址：点击浏览考生答案：（此题已作答）考生得分：10是否评分：已评分评价描述：