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前言熟悉我们的都知道，我们之前做了不少AI批改作业的智能体以及系统。但是，我们批改的都是图片作业或者是文档格式的作业。像学生的朗读、演讲、口语练习这种语音类作业，我们一直没有做过。前几天，有位语文老师找到我们，希望做一个AI工具。功能很简单：学生朗读一首古诗，AI自动从多个维度进行点评，并生成一份评价报告。刚好，我们之前也没有研究过语音点评这个方向。于是就顺手做了一个Demo。大家，可以看看效果如何。
正文这次我们使用的是【扣子编程】来完成这个AI工具，整个过程非常简单。一、如何制作1、打开网址首先，我们要打开扣子编程的网址：https://code.coze.cn/这个就是扣子编程的主页
2、输入要求进入之后，选择【网页应用】然后直接告诉AI，你想做什么。如果想复刻我们这个古诗朗读点评工具，可以直接参考下面这段提示词：
❝你帮我做一个语文古诗朗读评价系统，用户去打开语音功能然后朗读古诗，你从准确度、流利度、完整度、声韵调等常用的教学维度进行评价，返回一个打分的评价报告。
输入完成之后，AI就会自动开始生成整个应用。等待生成的时候，还可以实时预览页面。
3、效果制作完成之后整个页面就是这样的，接下来我们就可以和这个AI工具进行交互了整个过程中，我没有写一行代码，就靠对话就制作出来了。
4、体验链接：朗读评价AI工具体验链接：https://p7p976znzj.coze.site我们的k12作业批改系统：https://laosan262.xyz/我们的智能体网站：https://laosan-agent.com/一题一课网址：https://yitiyike.com/
总结最近国家十五五规划将AI教育升级为了全学段的通识教育，AI素养也成为了学生必备核心素养。不管是老师还是家长，都需要主动去学习和了解AI，这样才能更好地引导教育学生适应AI时代。那么，老师和家长应该怎么做呢？
对于老师来说，可以学习使用AI进行备课、教学，或者根据自己的教学需求制作一些AI教学工具，提高日常教学效率。对于家长来说，可以学习使用一些AI工具，引导孩子合理使用AI，培养孩子提出问题、分析问题和解决问题的能力，而不是简单地把AI当作”答案机器”。
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