国家智慧教育公共服务平台“师生”人工智能素养提升工具和资源盘点

第一梯队的核心是信息科学老师

信息科技课程与人工智能课程有天然贯通的关系，信息科技老师教人工智能课顺理成章。

第二梯队是其他学科的所有老师

人工智能是跨学科的，所有学科都要和人工智能衔接起来。因此，各个学科的老师都必须具有人工智能素养，把自己的课程和人工智能融合，把人工智能的技术、方法、工具应用到自己的课堂上。

第三梯队则是全校所有教职人员

人工智能教育不仅在课堂上，要覆盖学校教学生活的方方面面。 社团活动、课后实验探究活动、社会服务活动，都和人工智能有关。人工智能教育是学校的全盘任务，不是某些老师的任务，不应该把人工智能教育当成一项知识型教学去对待。

一、央馆和讯飞合作出版的人工智能教材的教学资源

中央电教馆和科大讯飞合作出版了一套人工智能教材，包括入门、基础、进阶和高阶四个层级。

https://higher.smartedu.cn/ai

五、计算机学科大模型

它是一个由北京邮电大学（BUPT）基于Qwen模型和飞桨大模型套件在计算机学科数据上训练而成的大语言模型，可以在计算机学科领域为我们提供帮助。

https://imagfuture.hep.com.cn/chat/#/dashboard

六、人工智能学科大模型

智海-三乐，由浙江大学联合高等教育出版社等机构开发的AI助手。专注于人工智能领域的教育和知识分享，可以帮助师生解答问题、提供学习资源和进行学术讨论。

大家可以通过下面的网址和二维码查看

https://sanle.hep.com.cn/

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