【课堂与技术】如何利用国家中小学智慧平台进行学生质检成绩管理

博思AIPPT
学生的质量检测成绩管理是学校教学不可或缺重要环节,每一次测试完成之后,需要通知学生,需要汇总统计,科任教师还需要针对成绩进行统计培优补差,还要对多次测试的成绩进行对比,直观查看学生的成绩走势,从而反映学生某阶段的学习效果。
如何利用国家中小学智慧平台解决这些问题呢?笔者在此详细介绍成绩管理功能。
【课堂与技术】如何利用国家中小学智慧平台进行学生质检成绩管理说明:一定在班级建设中,让学生全部进入平台中,只有全部学生进入班级,一切活动(包括成绩管理)才有意义。
闲话少叙,直接上图(笔者在这里采用PC客户端,手机端也可以进行操作,功能有差异)——
【课堂与技术】如何利用国家中小学智慧平台进行学生质检成绩管理
如上图,点击工作台,点击成绩管理。
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如上图,红圈中为历史成绩。点击“创建成绩”
【课堂与技术】如何利用国家中小学智慧平台进行学生质检成绩管理
如上图,填写方框所示中的信息。注意发布的范围,学科等信息。
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如上图,信息填写完毕无误后,点击“下一步”。
【课堂与技术】如何利用国家中小学智慧平台进行学生质检成绩管理
如上图,填写学科评价的分数值。
【课堂与技术】如何利用国家中小学智慧平台进行学生质检成绩管理
如上图,方框所示,圈1所示为是否转换等级,就是把分数转换成等级,不让学生直接看到成绩。圈2所示,选择之后,所设置的等级值,作用于其他学科。如果没有特别的要求,建议选择。
【课堂与技术】如何利用国家中小学智慧平台进行学生质检成绩管理
如上图,设置总分。一般为默认,即系统自己计算。点击“下一步”。
【课堂与技术】如何利用国家中小学智慧平台进行学生质检成绩管理
如上图,仔细阅读要求,下载成绩模板,填写后再导入,系统直接匹配姓名,录入成绩。如果不用模板,可以点击“跳过”。建议,采用模板录入。
【课堂与技术】如何利用国家中小学智慧平台进行学生质检成绩管理
如上图,模板的项目。根据自己的需要录入成绩,进行处理。
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如上图,这个是不利用模板录入,自己手动在线编辑。
【课堂与技术】如何利用国家中小学智慧平台进行学生质检成绩管理
点击右上角,编辑成绩。表格编程可编辑状态。
【课堂与技术】如何利用国家中小学智慧平台进行学生质检成绩管理
如上图,圈1保存之后,不发布,学生收不到成绩。圈2保存发布,学生可以收到自己的成绩。系统给学生发送成绩消息。如下图。
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如上图,点击“保存发布”后,学习小助手右侧有一个红点,表示有新消息了,点击打开。
【课堂与技术】如何利用国家中小学智慧平台进行学生质检成绩管理
如上图,收到系统发送的成绩消息。可以立即查看。点击后如下图。
【课堂与技术】如何利用国家中小学智慧平台进行学生质检成绩管理
如上图,系统有详细的统计,学生成绩在班级的位次等信息,明明白白。
【课堂与技术】如何利用国家中小学智慧平台进行学生质检成绩管理
如上图,如果老师想查看,如上操作。
【课堂与技术】如何利用国家中小学智慧平台进行学生质检成绩管理
如上图,成绩比较多的时候,可以搜索,筛选如圈1所示;如果成绩没有编辑完成,可以继续编辑,如圈2;如圈3,可以继续录入;圈4,教师查看学生家长查看与否的信息等。如下图。
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【课堂与技术】如何利用国家中小学智慧平台进行学生质检成绩管理
如上图,显示家长查阅情况。
【课堂与技术】如何利用国家中小学智慧平台进行学生质检成绩管理
如上图,教师通过点击“成绩对比分析”,选择历次考试成绩,进行对比分析,系统给出学生成绩的走势图,直观了解学生学习效果走势。从而反映学生的学习情况。操作如下图。
【课堂与技术】如何利用国家中小学智慧平台进行学生质检成绩管理
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【课堂与技术】如何利用国家中小学智慧平台进行学生质检成绩管理
笔者这里仅进行了测试性的成绩录入,没有进入实际应用。所以呈现的统计图比较简单。

【笔者按】
如若在实际教学中,把学生历次质量检测,包含单科的小型评价,录入系统,系统给出的数据分析就会比较准确,能够反映学生某一学科,某一段时间的学习状态,从而生成可视化的分析报告,以及学生在班级中的位次,这些数据让教师或者家长掌握学生的学习情况,从而有针对性地辅导。
如果再结合“学生评价”的数据,就能更全面反映学生的学习情况。“学生评价”的成绩可谓是过程性评价数据,学生成绩可谓是结果性评价数据,两者相结合,对学生的评价就比较客观全面了。
如果学校在工作整体中,顶层设计好这些应用规则,用工作引导教师应用,教师再用工作引导学生和家长应用,学生学习活动生成的数据,也是学生成长的轨迹,可以某种程度上反映学生长过程中的点滴。
提示:前期,可以在布置工作的时候,指明路径和操作方法,引导应用。

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