【课堂与技术】如何利用国家中小学智慧平台进行学生质检成绩管理

学生的质量检测成绩管理是学校教学不可或缺重要环节，每一次测试完成之后，需要通知学生，需要汇总统计，科任教师还需要针对成绩进行统计培优补差，还要对多次测试的成绩进行对比，直观查看学生的成绩走势，从而反映学生某阶段的学习效果。

如何利用国家中小学智慧平台解决这些问题呢？笔者在此详细介绍成绩管理功能。

说明：一定在班级建设中，让学生全部进入平台中，只有全部学生进入班级，一切活动（包括成绩管理）才有意义。

闲话少叙，直接上图（笔者在这里采用PC客户端，手机端也可以进行操作，功能有差异）——

如上图，点击工作台，点击成绩管理。

如上图，红圈中为历史成绩。点击“创建成绩”

如上图，填写方框所示中的信息。注意发布的范围，学科等信息。

如上图，信息填写完毕无误后，点击“下一步”。

如上图，填写学科评价的分数值。

如上图，方框所示，圈1所示为是否转换等级，就是把分数转换成等级，不让学生直接看到成绩。圈2所示，选择之后，所设置的等级值，作用于其他学科。如果没有特别的要求，建议选择。

如上图，设置总分。一般为默认，即系统自己计算。点击“下一步”。

如上图，仔细阅读要求，下载成绩模板，填写后再导入，系统直接匹配姓名，录入成绩。如果不用模板，可以点击“跳过”。建议，采用模板录入。

如上图，模板的项目。根据自己的需要录入成绩，进行处理。

如上图，这个是不利用模板录入，自己手动在线编辑。

点击右上角，编辑成绩。表格编程可编辑状态。

如上图，圈1保存之后，不发布，学生收不到成绩。圈2保存发布，学生可以收到自己的成绩。系统给学生发送成绩消息。如下图。

如上图，点击“保存发布”后，学习小助手右侧有一个红点，表示有新消息了，点击打开。

如上图，收到系统发送的成绩消息。可以立即查看。点击后如下图。

如上图，系统有详细的统计，学生成绩在班级的位次等信息，明明白白。

如上图，如果老师想查看，如上操作。

如上图，成绩比较多的时候，可以搜索，筛选如圈1所示；如果成绩没有编辑完成，可以继续编辑，如圈2；如圈3，可以继续录入；圈4，教师查看学生家长查看与否的信息等。如下图。

如上图，显示家长查阅情况。

如上图，教师通过点击“成绩对比分析”，选择历次考试成绩，进行对比分析，系统给出学生成绩的走势图，直观了解学生学习效果走势。从而反映学生的学习情况。操作如下图。

笔者这里仅进行了测试性的成绩录入，没有进入实际应用。所以呈现的统计图比较简单。

【笔者按】

如若在实际教学中，把学生历次质量检测，包含单科的小型评价，录入系统，系统给出的数据分析就会比较准确，能够反映学生某一学科，某一段时间的学习状态，从而生成可视化的分析报告，以及学生在班级中的位次，这些数据让教师或者家长掌握学生的学习情况，从而有针对性地辅导。

如果再结合“学生评价”的数据，就能更全面反映学生的学习情况。“学生评价”的成绩可谓是过程性评价数据，学生成绩可谓是结果性评价数据，两者相结合，对学生的评价就比较客观全面了。

如果学校在工作整体中，顶层设计好这些应用规则，用工作引导教师应用，教师再用工作引导学生和家长应用，学生学习活动生成的数据，也是学生成长的轨迹，可以某种程度上反映学生长过程中的点滴。

提示：前期，可以在布置工作的时候，指明路径和操作方法，引导应用。