【课堂与技术】国家中小学智慧平台制作交互课件（六）之插入统计图表
教师制作课件时，经常会应用到插入统计图表，本期笔者介绍在国家智慧中小学平台制作交互课件时如何插入统计图表。
【课堂与技术】国家中小学智慧平台交互式课件制作（五）之生字卡的应用
国家平台交互式课件的制作模块，他针对课堂教学交互应用，非常实用，相比PPT大而全的软件来说，他就是为课堂而生的
【课堂与技术】国家中小学智慧平台如何制作课件（四）之元素周期表的应用
制作课件流程前文已介绍，本期介绍元素周期表工具的应用。此工具，在授课的时候，笔者认为，应用起来既方便又直观，可以解决化学老师的许多问题。
【课堂与技术】国家中小学智慧平台制作交互课件（三）之工具应用之思维导图的应用
思维导图可以梳理知识脉络框架，整理思路，提升思维效率和整理信息，强化记忆，优化学习，特别是在大单元教学中更有用
【课堂与技术】AI人工智能（deepseek）和作文批改的应用和思考
今天，笔者在应用deepseek的时候，突然思索，如果让deepseek批改作文会怎么呢？就开始尝试。
【课堂与技术】国家中小学智慧平台中如何在电子教材和黑板之间的切换授课
这个主题，其实在前文中也有过零星的介绍，但是一个老师留言“怎么切换”，笔者针对这个主题，进行专门的图文教程介绍
【课堂与技术】如何利用国家中小学智慧平台进行学生质检成绩管理
学生的质量检测成绩管理是学校教学不可或缺重要环节，每一次测试完成之后，需要通知学生，需要汇总统计，科任教师还
【教育反思】AI智能环境下的学校、家庭和学生
上图是曾受聘于华东师范大学现代教育技术研究所思维可视化教学实验中心主任刘濯源提出的，教育4.0就是在信息智能文明时代，以满足学习者心智发展为主要教育目标，以互联网和智能终端为信息载体和传递方式，以教学...