技术总是在重塑我们的能力结构，而非简单地增强或削弱。现在，是时候发展适应人工智能的新思维方式了
过了腊八就是年腊八随着人工智能教育应用的发展，在思想界、学术界和教育界，出现了各种不同的观点：有些人认为，人工智能正在摧毁我们的思维和写作；也有人认为，新一代人工智能让每一个掌握了人工智能的人如虎添翼...
人工智能重塑千行百业，职场正在发生翻天覆地的变化，大学生如何将这些挑战转变成难得的发展机遇？
腊八快乐人工智能重塑千行百业。这个不是在贩卖焦虑，这是在陈述正在发生的事情。人工智能已经真实地进入我们的生活，职场正在发生翻天覆地的变化。
自动化学习，不仅是人工智能对教育的真正优势，同时也是最大的挑战和威胁
雪漫山野 静候冬安- HELLO WINTER-Nicholas Carr 是我的偶像。
人工智能与教育学的未来：一份“立场极其清醒”的白皮书，当下 AI 教育话语中非常少见的“冷静报告”
雪漫山野 静候冬安- HELLO WINTER-例行晨读，读到这份白皮书。
4天400页博士学位论文，人工智能加速学术写作过程的案例
大约一年前，Andrew D. Maynard撰写了一篇关于如何利用人工智能撰写博士论文的文章。
人工智能时代，教学生做一根会思考的芦苇
马年新年快乐- HAPPY NEW YEAR -362年前，一位才华横溢的青年，一位身染沉疴的法国人，在波尔.
让AI正话反说改文章，请AI设计一劳永逸的商业计划，这两件好玩的事情，会带给教育工作者哪些思考？
两件非常好玩的事情，引发了我对人工智能时代教育的深度思考。先说第一件。昨天，我在公众号里发表了《认知卸载：人工智能时代的学与教的朋友还是敌人？
认知卸载：人工智能时代的学与教的朋友还是敌人？
生成式人工智能飞速发展，于是，“认知卸载”便成了一个非常纠结的概念了，同时它又变成了人工智能教育应用的一个至关
2026年人工智能发展趋势：关键不在于模型，而在于你的“变革适应力”，哈佛商学院预测
岁末年初，各种各样的预测。站在2026年的开端，人工智能已彻底完成从“边缘试验工具”向“核心生产力基座”的蜕变。
人工智能究竟是在“真正”进行推理，还是仅仅模仿它们所接受训练的人类推理模式？
随着 GPT-4、o1、DeepSeek-R1、AlphaReasoner 等“推理模型”不断展现出数学证明、