五木瞎折腾

人教五下 P47 ，分数的意义，例1练一练第4题。来自群里老师讨论，希望“分数墙”有动态的“分出来”，安排：点击完整的长方形“1”，可以选择平均分的份数，自动演示分的过程。点击分完的小长方形，有临时的...

除了“手动”绘制圈地以外，更新了一大波“更多圈地模式”。✌️手动圈地模式点右上“✏️绘制”，然后点点点地图，围成多边形后，再点“✅完成”，会自动计算。更多圈地模式点右下“更多。。。”附件体育馆、机场...

一个在线网页「时钟」小工具。

内容来自，人教新二上 P33 例2。需求来自周老师：我想要的是有这样的几个功能：1.能够拖动橘子，进行分配。2.旁别有三个按钮，分别是 一个一个分；两个两个分；三个三个分：3.点击按钮，自动呈现平均分...

看到刘老师（公众号：枫和孩子们）做了一个“公顷和平方千米”的互动 HTML，超级赞！👍再次尝试，改了一晚，进一步实现：自动定位搜索“当前位置最新的小学”，所以要需要弹出的“允许定位”。如果失败，可以手...

同学们的生日都在几月份呢？打开小工具，4人同时提交，统计表和图实时同步更新。还能点击“人数”导入 txt 格式的数据（一月一行一个数），点击标题生成统计分析报告。😄在线网址 🔗https://edui...

曾几何时看到过这样的导入，把数当做排队总人数，发现“只能排一排的数是质数，而合数都是有种排队方式的”。以此数形结合，让学生直观认识质数的特别之处（不可再分，质子一样的存在）。在线网址 🔗https...

与豆包对话截图 👀记得每首古诗都新开对话生图。🎉

自带 AI 功能略过，看到能自动识别截图中的“二维码”，安装。网址及简介 🔗https://www.xiaowang.com/（需手动复制，用自带浏览器打开）一款自带 AI 的截图软件。🎉

基于“得到 App”内相对高质量的课程、电子书来回答