生成式人工智能在生文、生图、生视频、生音方面的能力日新月异，在教育中的应用也是有了无限可能。在生音方面，除了生成语音还可以生成音效和音乐。生成音乐除了可以直接用于音乐课教学外，还可以为其他学科的课堂创设教学情境。可以应用的场景有：1.借助音乐感悟、理解语境；2.借助音乐辅助内容记忆。接下来我们就以《将进酒》这首李白的诗为例展示下如何生成音乐。
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将诗词贴入歌词区，设置风格为：独立民谣，豪迈，内省，宽阔空间感，古典，男声。可以反复设置，直到生成符合要求的音乐。
点击创作，一首歌300声贝，每月赠送10000声贝。
也可以分享，以下链接就是前边生成的音乐，可以在线点播收听。https://www.minimaxi.com/audio/music/share/KV8YJ3E2LW
打开并登录海绵音乐，网址：https://www.haimian.com/
选择自定义写词，选择风格，“男声、鼓舞人心、国风”。点击生成音乐。
这是前边生成的歌曲地址： https://www.haimian.com/share/Wl31Kx0XgP三、借助豆包生成歌曲
打开并登录豆包，网址：https://www.doubao.com/chat/
支持分享，不支持下载。在线欣赏地址：https://www.doubao.com/music-sharing?vid=v0269cg10004d643j0nog65u912lmhdg&share_id=37618583810707202&task_id=0&source_type=web
目前生成音乐最厉害的当然是suno，对于我们教育场景来说，以上免费、可用的工具完全可以满足需求。其中生成效果最好的为海螺ai的音乐创作。但是缺点是会根据输入的词自由创作新歌词。还原度最好的是海绵音乐，但生成的风格和该诗词的风格有点出入，没有海螺ai的风格契合该诗词的意境。总之，以上工具都可以综合应用，选择最顺手的用即可。
当然，在教学中也可以让学生参与到创作中，通过歌曲的比拼，找到更符合意境的歌曲，从而更加容易完成记忆。
