【课堂与技术】国家中小学智慧平台制作交互课件（九）之——学科工具之人物卡

本期，笔者再给家人们介绍一个工具。

人物卡：在语文教学中，往往会有一些人物的介绍，虽然通过网络查找也很方便，但是网络介绍的，信息量很大，还需要教师或者学生进行整理，适合课外时间进行处理，而课堂上，对人物的介绍只需要言简意赅即可，这个时候，人物卡就非常适合了。既可以插入到交互式课件中，也可以讲课过程中即时查找人物，进行介绍。

修辞手法卡（下一期介绍）：语言表达离不开修辞，修辞是美化、修饰、调整语言的一种表达方式，可以使表达更准确生动鲜明。语文教师在课堂授课的时候，往往需要给学生进行讲解。小学阶段，通过多读，逐步体会他的作用，慢慢渗透应用方法，到中学，就需要让学生了解他的规则。授课的时候，应用到修辞手法卡，可以节省教师的备课时间，也能够达到很好的教学效果。

这两种学科工具的具体用法，笔者将一一介绍如下。

打开的方法是：点击PC端客户端登录——点击授课模式——点击电子教材（笔者以电子教材模式为例，课程模式等都可以）——点击授课模式下的工具条上的学科工具。

人物卡的应用方法……

如上图，点击箭头所示，打开全部学科工具，找到语文。【课堂与技术】国家中小学智慧平台制作交互课件（九）之——学科工具之人物卡

点击人物卡，如上图所示。

选择

授课或者备课做课件的时候，找到自己需要介绍的人物，点击。笔者在这里以“鲁迅”为例。人物的介绍，根据他的生平，可能任荣有多有少。

做交互课件的时候，可以把这个人物介绍插入到自己的课件中。

上图是打开默认的页面，人物的简介。如箭头所示。

点击作品，如上图所示。不知道什么原因，没有图片显示，但是有名字——可能是平台没有更新好的吧。

上图，点击“主张”，是人物的主张内容。里面分“主张”和“名言”。上图上主张。下图是名言。

下图点击 “主要经历”。点击滚动滑块，可以查看更多。

点击“成就”，显示的是人物成就。

点击“评价”，显示的是评价内容。

以上是对人物卡的介绍。

【笔者语】

1.语文教师（其他的老师也可以用，但是学科因素，用的可能少）在讲课的时候，如果要介绍某一个人物，在做课件的时候，直接插入这个人物，点击就打开这么多内容，是不是很实用，可以节省老师不少备课搜集资料的时间。

2.语文老师如果利用电子教材的批注功能上课，备课就不需要这么细了。只要备教学目标和重难点，以及本节课要完成的教学任务，然后考虑好授课的流程环节即可。

在授课的时候，直接打开电子教材，利用朗读工具（笔者以小学为例，可能会用到朗读，中学这个任务可能会让学生自己进行。随后再介绍朗读工具）、画笔等工具，结合电子黑板进行授课，如果讲课的课文中牵涉到人物介绍或者作者介绍，直接点击学科工具人物卡中的人物，打开如上的功能，根据教学目标进行选择应用，这样是不是教师的备课不需要花费更多的时间，而教学任务依然可以更好的完成呢。

——这样功能的应用要依赖网络，你的网速一定要流畅哟。

如果需要，教师也可打开利用工具条中的返回桌面按钮，打开使用希沃白板（笔者认为，希沃白板是不错的授课工具，当然鸿合也不错——笔者没有做广告哟，根据自己的经验而言。呵呵。）希沃白板也可最小化到一个按钮，这样可以两个工具无痕切换，根据教师自己的特长和需要选择工具，课堂效果最大化。

另外，笔者偷偷告诉家人，国家中小学智慧平台的人工智能教育中，“用AI”模块，已经打通汇聚了希沃白板。但是网络应用毕竟受到网速的影响，笔者觉得还是利用本地应用的希沃白板，通过一键切换，更流畅。除非你要用到一些网络功能。

——以后，笔者会逐步介绍这些功能。

【提醒】下一期介绍修辞手法卡。

再次提醒，授课的目的是为了引导学生学习，重在激发学生的学习内驱力，引导他们探究新知，引导他们巩固练习而熟能生巧融会贯通，教授他们学习的方法和技巧，达到不用教的目的，一切技术都是为了这样的目的服务的。