它可以应用在制作交互式课件，电子教材，课程资源等授课模式中。笔者还是建议教授古诗的时候，直接打开电子教材，然后直接插入诗词卡，进行批注式授课。
打开客户端登录，进入授课模式，点击如上图所示按钮，根据自己授课需要进行。笔者利用电子教材。点击进入。
笔者打开小学语文四年级下册古诗三首，进入全屏授课并放映，如上图。点击学科工具，打开如下图。
点击查看全部学科工具，打开如下图，全部学科工具。学则诗词卡。
打开诗词卡，搜索自己需要的古诗。笔者这里选择的是《四时田园杂兴》为例。
【笔者语】通过上文功能的介绍，你是否觉得在讲古诗的时候，可以打开电子教材，打开自己所讲的古诗，带领学生梳理字词，熟读课文后，然后可以打开学科工具中的诗词卡，通过以上的方法，逐步引导学生理解意思。
再利用生字卡讲生字（这个偏重于小学点年级学生，对于到年级学生，教师简介生字的比重要小得多了吧。）
笔者觉得，讲课前不需要制作课件了，利用画笔工具、电子教材、诗词卡就可以轻松完成教学任务。
备课的时候，只需要根据自己学生的情况，设计好授课环节即可。
© 版权声明
文章版权归作者所有，未经允许请勿转载。
相关文章
