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【课堂与技术】国家中小学智慧平台制作交互课件(八)之——诗词卡的应用
【课堂与技术】国家中小学智慧平台制作交互课件(八)之——诗词卡的应用
AI 知识库
10个月前发布
老郑江哥
17,254
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这一段时间,挺忙的没有一点儿时间……
今天,忙中偷闲,给家人们介绍一下诗词卡的应用。
它可以应用在制作交互式课件,电子教材,课程资源等授课模式中。笔者还是建议教授古诗的时候,直接打开电子教材,然后直接插入诗词卡,进行批注式授课。
下面,笔者给家人们介绍诗词卡的打开和应用。
打开客户端登录,进入授课模式,点击如上图所示按钮,根据自己授课需要进行。笔者利用电子教材。点击进入。
笔者打开小学语文四年级下册古诗三首,进入全屏授课并放映,如上图。点击学科工具,打开如下图。
点击查看全部学科工具,打开如下图,全部学科工具。学则诗词卡。
打开诗词卡,搜索自己需要的古诗。笔者这里选择的是《四时田园杂兴》为例。
点击古诗名字,打开。如下图。
上图显示原文。
上图显示的是,原文——写作背景
上图显示:原文——体裁。
上图显示:释义——字词释义。
上图显示:释义——全文释义。
上图显示:赏析——诗词赏析。字句赏析。
上图显示:赏析——诗词赏析。句子赏析。
上图显示:赏析——全文赏析。
上图显示:赏析——名句。
通过介绍,是否觉得很有用,并且很简单啊。
【笔者语】通过上文功能的介绍,你是否觉得在讲古诗的时候,可以打开电子教材,打开自己所讲的古诗,带领学生梳理字词,熟读课文后,然后可以打开学科工具中的诗词卡,通过以上的方法,逐步引导学生理解意思。
再利用生字卡讲生字(这个偏重于小学点年级学生,对于到年级学生,教师简介生字的比重要小得多了吧。)
再利用互动工具,开展一些教学活动。
笔者觉得,讲课前不需要制作课件了,利用画笔工具、电子教材、诗词卡就可以轻松完成教学任务。
备课的时候,只需要根据自己学生的情况,设计好授课环节即可。
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