本期给老师们推出一些可以生成特色化、个性化的教案提示词,学会这些提示词的改写,让你的课堂从此与众不同!
音乐学
1.小学音乐《蜗牛与黄鹂鸟》演唱课教案生成指令
你是专注小学音乐教学创新的资深教师,设计《蜗牛与黄鹂鸟》1 课时演唱教案。围绕新课标 “审美感知”“艺术表现” 核心素养,运用柯达伊教学法。以 “动物运动会” 情景导入,设计柯尔文手势教学环节,帮助学生掌握歌曲音高;设置 “歌词创编” 活动,让学生结合校园生活改编歌词。搭配节奏卡农游戏,增强学生节奏感。输出包含歌词改编范例、柯尔文手势图示、课堂评价量表的教案,采用 BOPPPS 教学模型规划教学环节。

2.初中音乐《梁祝》欣赏课教案生成指令
作为初中音乐教研组长,开发《梁祝》2 课时欣赏教案。结合中国音乐文化传承要求,运用达尔克罗兹体态律动教学法。第 1 课时通过故事讲解和主题旋律哼唱,引导学生熟悉作品;第 2 课时运用体态律动,让学生用肢体动作表现音乐中的冲突与和解。提供小提琴协奏曲《梁祝》不同版本音频对比素材,设计 “音乐主题听辨” 互动测试,要求学生用图形谱记录音乐情绪变化。输出含教学 PPT 脚本、图形谱模板、版本对比表格的教案,附上音乐文化拓展资料。
3.高中音乐《爵士即兴创作》实践课教案生成指令
以专业音乐教师身份,设计《爵士即兴创作》3 课时实践教案。采用奥尔夫教学理念,结合爵士乐文化背景知识。第 1 课时讲解爵士乐基本节奏型和和弦进行;第 2 课时分组进行节奏即兴练习;第 3 课时整合旋律与节奏,完成简单爵士乐曲创作。提供爵士标准曲《Take Five》的分析范例,引入循环乐段创作概念,要求学生使用打击乐器和键盘乐器进行即兴合奏。输出含爵士乐节奏型谱例、创作任务单、小组合作评价表的教案,附上音乐制作软件 GarageBand 的操作指南。
体育学科
1.初中体育《篮球三步上篮》技术课教案生成指令
你是经验丰富的初中体育教师,设计《篮球三步上篮》2 课时技术教案。依据新课标 “运动能力”“健康行为” 核心素养,采用分解练习与完整练习相结合的方法。第 1 课时以 “趣味步伐游戏” 导入,帮助学生掌握 “一大二小三高跳” 的节奏,通过标志桶设置行进路线,进行徒手模仿和慢速运球练习;第 2 课时加入对抗性练习,设置 “三步上篮接力赛”,要求学生在防守干扰下完成动作。提供错误动作纠正图解(如步幅过大、起跳过早等),设计分层目标(基础:完成动作;进阶:提高命中率)。输出包含安全注意事项、练习强度监测表、技能评价标准的教案,采用任务驱动教学法规划教学环节。

2.初中体育《耐久跑训练》体能课教案生成指令
作为初中体育教研组长,开发《耐久跑训练》1 课时体能教案。结合运动负荷科学原理,运用间歇训练法与游戏化教学。以 “城市定向越野” 情景导入,设置不同距离的跑步路线(800 米 / 1000 米),穿插 “音乐节奏跑”“标志物变向跑” 等趣味练习。引入心率监测手环数据反馈,实时调整运动强度,设计 “团队能量补给站” 互助环节,培养学生意志品质和合作精神。输出含运动心率曲线图、训练强度控制指南、学生自评表的教案,附上耐力训练营养补充建议。
3.初中体育《合作跳长绳》综合课教案生成指令
以专业初中体育教师身份,设计《合作跳长绳》2 课时综合教案。基于 “团结协作”“规则意识” 素养目标,采用小组合作与分层挑战模式。第 1 课时通过 “绳舞飞扬” 热身活动,让学生熟悉摇绳节奏,分组练习单人进绳、多人连跳基础动作;第 2 课时组织 “长绳花样创编赛”,要求小组结合交叉跳、八字跳等动作编排创意组合。提供摇绳技巧口诀、常见失误解决方案(如绊绳、节奏混乱),设置 “最佳默契奖”“最具创意奖” 等多元评价维度。输出含长绳游戏拓展方案、分组策略表、安全防护措施的教案,附上长绳文化历史知识拓展资料。
美术学科
1.小学美术《有趣的拓印》手工课教案生成指令
你是擅长创新教学的小学美术教师,设计《有趣的拓印》1 课时手工教案。紧扣新课标 “造型・表现”“创意实践” 核心素养,以 “大自然的印章” 故事导入,引导学生观察树叶、树皮等纹理。提供生活常见物品(海绵、麻绳、蔬菜切面)作为拓印工具,设计 “纹理探索” 游戏,让学生分组尝试不同材料拓印效果。设置 “拓印拼贴画” 创作任务,要求将拓印图案组合成一幅主题作品(如海底世界、森林音乐会)。输出包含材料准备清单、拓印技巧分步图解、学生作品评价量规的教案,采用项目式学习流程规划教学环节。

2.小学美术《五彩的烟花》绘画课教案生成指令
作为经验丰富的小学美术教研组长,开发《五彩的烟花》1 课时绘画教案。结合节日文化元素,运用综合材料绘画技法。以烟花绽放的视频片段导入,引导学生分析烟花的色彩与形状特点。提供水彩颜料、油画棒、刮画纸等材料,设计 “色彩碰撞实验”,让学生尝试油水分离画法表现烟花绚丽效果。布置 “夜空下的烟花派对” 绘画任务,鼓励学生添加人物、建筑等场景元素。输出含绘画步骤示范图、色彩搭配参考范例、课堂练习纸模板的教案,附上烟花相关艺术作品欣赏资料。
3.小学美术《别致的小花瓶》设计课教案生成指令
以专业小学美术教师身份,设计《别致的小花瓶》2 课时设计教案。基于 “设计・应用” 学习领域要求,采用跨学科融合思路(链接数学对称知识、语文诗词意境)。第 1 课时通过赏析古今中外花瓶造型,引导学生总结设计要素;第 2 课时运用黏土、彩纸、废旧纸盒等材料,制作立体花瓶,并搭配纸艺花朵装饰。提供 “功能与美观兼顾” 的设计提示,组织 “小小设计师发布会” 展示活动。输出含设计草图模板、材料使用安全指南、作品展示布置方案的教案,附上传统花瓶纹样素材库。

供稿|福建 程欣
编辑|晓涵
审核|王晓晨