开学第一天，课件老师给你盘点这个暑假有那些“新技术”可以用在课堂上

9月1日，对于我们每个中国人来说，它就是孩子们上学的第一天。它意味着新的一个年段，甚至新的一个学习阶段的开始。

而在这之前会经历漫长的2个月的暑假，那么，在过去的2025年7月——8月这两个月里，有哪些新的极简技术可以让老师们在课堂上用起来呢？

课件老师下面一一给大家进行盘点：

一、播客

课件老师在这个暑假一共写了有五篇关于播客的推文。从最开始的豆包到ima，再到通义的手机版，这些大厂都在卷这应用。

总体来说，豆包生成的播客速度快，比中国的高铁还快，这速度与超音速飞机能媲美。《下学期把“播客”请进我们的课堂，探索这一创新工具的更多可能性》缺点是，生成内容要“碰运气”，不知道它解读的文本主题是什么。在课堂上使用老师要有很强的控场能力。也可以备课时生成再进行甄别。

IMA的播客则过程可视，能看到脚本，但生成过程较慢，在课堂上我们可是“等”不起的，毕竟一节课只有四十分钟，等他生成音频就要三五分钟，那就需要我们充分利用这个空档时间统筹使用。《解锁腾讯ima新玩法：设置为默认浏览器直接提问、生成播客非常方便》

通义千问能自定义音色等参数，但最大的问题就是不支持电脑端，甚至连网页端就不支持查看。《“通义”手机版也支持“播客”了，与豆包和“IMA”相比它也有自己的特点》

可以说三大“神仙”的播客都各有特色，若能集三者优点与一起，那我们在课堂上使用播客就能极大的丰富教学手段。

二、ima数智档案功能

ima已经推出了很久，而这次暑期课件老师也是建议大家用它来建立以班级为单位的学生数智档案。《即将开学，用腾讯ima打造免费高效的班级和学生“数智”档案》

三、星火教师助手网页版

科大讯飞一直高贵的只有集团客户才有权使用，这个暑假它面向教师个人开放使用，老师们可以优先体验它的网页版。而且今天开始，它的所有功能，网页版都能免费体验。《开学季，讯飞星火教师助手网页版生成教学设计深度体验报告》

以上内容就是课件老师暑期几个月总结提炼出来的几个新应用，若有遗漏其它建议，还请大家留言区补充。

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