手搓一句话生成一个学期导学案的“专家”

工具：WorkBuddy、ima知识库效果：一句话一次性生成一个学期的导学案，真正实现”所思即所得”的智能教学生产力跃迁。

第一步在自己的ima知识库中存入高中生物全册教材、最新课标、近六年的高考真题，以及基本教学原理类专业书籍（《可见的学习》《追求理解的教学设计》《SOLO分类理论》《布鲁姆目标分类学》等）。第二步按照自己的教学设计风格，设计一篇导学案模板，明确包含学习目标、核心问题、分层任务、评价量规与反思提示；尤其是要有根据可见的学习理论设计的”成功标准”与”进步指标”，确保目标可测、过程可视、成果可评。第三步打开WorkBuddy，在专家栏，点击”我的专家”，在弹出的对话框中，输入：

第四步点击”创建专家”后，系统将自动调用ima知识库中的教材、课标、真题与理论资源，结合你输入的教学经验描述，构建具备学科理解力、认知分层能力和素养导向意识的专属导学案命制专家。第五步可以先尝试唤醒自己创建的专家，然后在对话框中输入：

第六步根据系统的提示，一步步确认即可，直到生成的导学案存到自己的ima知识库。如果局部不太满意可以直接对文档进行修改，修改之后再次上传到ima知识库中，再次生成其他章节的学案，并且告诉系统要以已经修改好的那个文件为模板。如此反复调试，直到生成的导学案完全符合你的教学风格与专业要求。并且在对话框中输入：

第七步再一次召唤自己建好的专家，然后输入：

同时我个人建议在技能处选择daoxuean这个技能。此时，系统将自动调用daoxuean技能，自动完成全册六章18节的导学案批量生成任务，而且完美地存到了对应的文件夹中。

WorkBuddy的该项功能，不仅大幅提升了导学案命制的科学性与效率，更实现了从经验驱动向数据驱动、理论驱动与素养驱动深度融合的范式跃迁。该流程充分体现了人工智能与教育专业智慧的深度耦合：教师经验被结构化编码为可复用的教学智能体，教师的专业判断力被转化为可迭代优化的智能工作流，真正实现了教师从”内容搬运者”到”教学设计师”的角色升维。另外从整个操作过程中不难看出，要想让设计的导学案真正贴合教学实际，教师需在前期精准输入自身教学经验、研读专业书籍，而且要对课标和历年的高考题有深入研究，即便是短时间内无法完全理解课标和专业书籍的核心要义，也必须将这些资料的电子稿上传到系统之中，这样才能为AI提供足够丰富的语义锚点与认知支架，从而确保AI生成的导学案在知识结构、能力层级与素养导向上始终锚定国家课程标准与高考评价体系。今天的分享到此为止。要想获得更多有关人工智能赋能教育的实际场景和应用案例，可以关注本人公众号，目前已经有超过200篇实用教学案例与深度解析。最近的几篇推送：WorkBuddy让一句话下载多篇专业论文成为可能我认识一个县城老师，他在DeepSeek面前做了所有人都没做的事【人工智能】用DeepSeek命制生物学试题？这篇论文给出了一个万能公式一句话，生成一整章的教学设计：WorkBuddy + ima知识库才是教师的终极外挂