热点解码:《普通高中信息科技课程标准日常修订版(2017年版2025年修订)》明确提出将人工智能（AI）融入教学、用AI验证算法，本期解码将从浙江与山东这两个不同评价背景下的信息科技课程教学出发，深入探讨AI背景下的算法教学如何变革主题 ：人工智能背景下， 用3AT教学框架重构算法课堂教学———以评价转向后的《数组综合应用》一课为例作者： 胡金锦 浙江省绍兴市柯桥区教师发展中心阅读：点击下图，放大学习。
