小白也能上手操作，但是也需要耐心。直接上干货：
第一步，在workbuddy上新建一个项目并起名：高中生物提分专家第二步，在资产中导入以下文件：1.含有学生班级姓名和初始密码以及教师姓名和密码的excel表格2.生物学科五本教材3.最新课程标准4.近六年的高考真题5.有关高考政策的研究文献或者文件若干6.《solo分类理论》《可见的学习》《追求理解的教学设计》三本书籍注意：由于目前workbuddy的资产只能以单个文件的形式上传，对于已经在ima知识库中存在的大量文件可以通过一定的命令直接将知识库的内容批量迁移过来。具体迁移的方法是在项目对话中，输入ima知识库的ID和密钥，然后直接告诉需要迁移哪个文件夹下的全部内容即可。Ima知识库的ID和密钥可以在ima的设置页面中找到，具体操作是：点击ima客户端右上角的个人头像，然后点击CLAW配置，然后在弹出的对话框中，直接点击第二步中的获取，然后可以一键复制ID和密钥。如果这一步大家操作起来比较困难，还是建议手动上传文件，虽然会慢一些，但胜在稳定可控。上传完成后，进入第三步。第三步，组建任务并不断迭代这一步是整个工作的核心部分，下面我逐步进行演示：在开始之前，先进行以下设置：选择Craft模式和利用Hy3模型（因为目前该模型免费，后期一旦收费可以根据自己的情况选择合适的模型）1.在任务对话框中输入以下内容：我想构建一个高中生物提分技能，通过命制相应的章节或者是单元以及整本书或者是多本书对应的习题，检测学生对生物学科知识点的掌握情况。系统需要实现查漏补缺，精准定位学生的知识盲点，并给出针对性的改进建议。通过反复训练，帮助学生触类旁通，切实提升学习成绩。系统数据库严格基于教材、课程标准、历年高考真题及高考政策性文件。智能体要具有极强的针对性，能根据不同学生的情况生成个性化的试题，让学生在持续作答与使用过程中，逐步提高学习效率和答题准确性。同时，该智能体必须能够持续同步升级迭代。所有习题均采用情景化的问题设置，以提升学生的学科核心素养；习题的设计难度和培养方向全面对标高考。学生只需选择教材的版本章节和需要训练的题目数量，就能启用一个可交互且具有记忆功能的专属学习系统。学生每一次的作答训练都自动记录到资产文件中，其中分别以班级和学生姓名命名，也就是说每个班级的学生在一个文件下，而不同学生有不同的文件夹，同时根据学生作答的时间记录下来每一次训练的题目，同时形成标准的作答报告，要包含以下几个方面：每道错题按以下六个层级展开深度分析：第1层原题呈现：提取做错的原题，包括完整的题干和选项第2层错误归因：错误类型判定+思维偏差分析第3层教材原文对照：引用对应教材章节原文（标注章节页码）第4层课标原文对照：《普通高中课程标准2025版》对应要求第5层高考真题关联：近六年高考真题（完整原题内容+全选项+原卷示意图+原卷详细解析）+命题趋势分析第6层精准建议：具体可操作的学习建议。教师端同样内置其中。教师使用自己的账号密码登录后，可输入学生姓名，查看其完成测试的次数和知识盲点；也可以针对某一班级学生的作答情况进行查看和分析。教师能够自定义选择多个班级，进行跨班数据的对比与分析。系统的专家库已预置班级信息、学生姓名与班级对应关系、教师姓名及账号密码。学生使用时，只需在界面中选择所在班级和自己的姓名，并输入提前设置好的密码，完成班级、姓名、密码三重匹配验证后方可启动系统，否则无法使用。同一账号在首次登录后，系统会自动保持登录状态，后续无需再次输入个人信息，除非主动点击退出登录。后期也可通过对话的方式，继续添加学生和教师的信息。
2.开始优化第一次生成的内容，肯定有很多需要优化的地方，例如，生成的链接打不开，或者是生成的习题质量和数量没有按照自己的要求，这些都是可以直接不断优化的。大家可以将它看成一个实实在在的人，有什么不满意的地方直接说就行。具体优化的地方如下：（1）先解决「出题不准」的问题（核心迭代）原来的坑：不管你说要几道题，系统都随机扔5—12道一模一样的题，学生反复刷同一套，纯浪费时间。现在的用法：提示词里必须明确写清楚：「生成X道习题，严格按我要求的题量输出，禁止重复出题」别一次让AI出太多，先测单章节（比如先只出必修一第一章的题），质量没问题再批量生成，不然AI容易”累到罢工”。（2）再看「后台数据能不能查」（刚需迭代）原来的坑：学生做完题，老师后台啥都看不到，相当于卷子收上来直接销毁，完全不知道学情。现在的用法：提示词里加一句：「学生作答完成后，自动同步作答报告到后台资产文件夹，包含错题归因、对应教材页码、高考考点关联」后台可以直接看每个学生的薄弱点，不用手动统计错题。（3）搞定「报告打不开」的格式问题（体验迭代）原来的坑：系统默认生成MD格式报告，大部分电脑、手机、微信都打不开，相当于白做了。现在的用法：提示词里必须明确：「所有生成的作答报告、习题卷，统一导出为Word格式（。docx）」现在微信里直接点链接就能打开，家长也能直接看孩子的错题分析。（4）优化「学生用着麻烦」的细节（体验迭代）原来的坑1：每次打开系统都要重新登录，学生嫌烦，用两次就不用了。现在的用法：系统已经加了「免登保持」功能，学生不主动退出就不用反复输密码，直接能用。原来的坑2：一开始系统链接微信打不开，学生没电脑就没法做题。现在的用法：现在已经适配微信环境，直接把生成的5000开头的链接发班级群，学生用手机就能打开做题。（5）避免「AI偷懒糊弄」的指令技巧（质量迭代）原来的坑：AI出的题要么太偏，要么不贴合高考，质量参差不齐。现在的用法：提示词里加上这三个硬要求，AI就不敢糊弄：「每道题必须标注对应核心素养（比如生命观念、科学思维）」「每道题必须有真实生活场景（比如农业生产、疾病防治相关案例）」「每道题必须关联近六年高考真题考点，标注对应年份和题型」要是需要出带图的真题，额外加一句：「原来的题库中高考真题必须是word格式的」，避免PDF转图错位。（6）避免「重速度轻质量」的指令技巧可以每一次先生成某一章的练习题，然后不断测试效果，直到满意为止再生成其他章节的，切记不能让系统一次性生成所有章节甚至是所有册次的习题。（7）临时救急&长期优化建议（避坑指南）临时问题：偶尔学生端会弹出「服务未启动」报错，相当于系统”睡着了”。解决办法：在对话框随便输几个字（比如”开始做题”）唤醒服务就行。长期建议：现在混元大模型免费，尽量用夜间空闲时段生成习题，省算力；如果后续收费，可以换成DeepSeek这类低算力消耗模型。后续可以考虑租几十块的月服务器，彻底解决系统不稳定的问题，不用手动”叫醒”。总结：1.以上的操作流程建立在新版本的基础之上，如果大家的系统中没有”项目”这个板块，可以升级系统到最新版本。2.生成的训练报告可按需迭代升级，需先测试。可先生成1-2章习题，根据学生作答后收集的数据与反馈调整细节，满足要求后再生成其他章节。以上为整个操作流程，如果您感觉该系统对教师的教学有帮助请点赞收藏并转发，您的每一个小红心都是对我坚持原创的最大鼓励，感谢支持！最后想多说一句：技术只是工具，真正让教育发生质变的，永远是教师对学生的理解与耐心。
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