第二个，AI教育智能体设计与应用【创AI】。这个是我今天要重点说的，也是最容易出圈的。

第三个，AI助力课外全场景减负增效。这个对标的是今年教育部征集的「用AI」方向，比如用AI帮你写教案、改作业、辅导学生。

如果你今年上半年参加过教育部的人工智能案例征集，那四川省这个比赛你基本可以直接用。三个方向跟教育部那套「教AI、用AI、创AI」的玩法完全对应。

为什么方向二最值得做

方向二要求你做一个能解决教学问题的智能体。不像方向一你要录一节课，不像方向三你要证明用了什么工具。方向二的核心就一句话：找到一个教学痛点，做一个智能体解决它。这个逻辑很占便宜。因为智能体搭出来是能直接用的，评委一眼能看到价值。而且它的门槛并没有想象中高，现在用扣子就能把很多复杂功能做出来。

其实四川省的完全是沿用教育部的创AI的要求

平台怎么选

很多老师问用豆包、文心一言行不行。答案是：现在这些平台在7月15号之前已经下线智能体相关功能了。目前还能稳定搭建复杂智能体、且符合国产要求的，基本只剩扣子。

code.coze.cn

所以四川这个比赛，方向二建议直接用扣子做。文件里写的「国产生成式人工智能大模型、国产智能体搭建平台」，扣子是符合要求的。

七大场景，选一个就够

比赛文件里围绕的是「教、学、评、研、管、育、建」七大类。你不用全做，挑一个你教学里的痛点就行。比如：

• 你辅导学生作文很累，做一个「作文智能辅导」
• 你批改错题麻烦，做一个「错题分析助手」
• 你备课找资料费时间，做一个「备课资料整理」
• 你管班级事务琐碎，做一个「班级管理助手」

每一个都是真实场景，每一个都能做成智能体。并且都可以放到具体的学科中。这些我们都做过：

不用从零开始，有现成案例可以二创

今年上半年教育部征集创AI案例的时候，我们专门做了一整套创AI场景。每个学科基本都有：语文、数学、英语、体育、道法、思想政治、物理、信息技术、化学、历史、生物。而且这些案例不是只能看。每个都提供了一键复制的链接，你可以直接复制到自己的扣子空间，然后按我们教的方法去二创。

• 你是英语老师，可以二创一个语文的
• 你是语文老师，可以二创一个历史的
• 方法学会了，学科不是限制

我们今年推荐的参赛方案，是全自动化的AI应用智能体。比传统工作流搭建更漂亮、更复杂，但操作难度反而更低，效果也更好。

创AI场景专栏里，各学科都有现成案例

效果已经有验证了

今年5月份的时候，我还只能跟老师说「按这个方法做，效果应该没问题」。现在不一样了。已经有大量反馈回来。我们今年推荐到国家级比赛的创AI案例，我这边收到的就有十几个。省、市、县级别的获奖更是数不胜数。

而且这些智能体全部是在扣子里面完成的，数据库、交互、工作流、界面，都能用扣子直接实现。

所以四川的老师怎么选

• 如果你只想体验，参加方向三「用AI」
• 如果你想拿奖，参加方向二「创AI」
• 方向二用扣子做，选一个真实痛点，别贪多
• 不会做可以从复制一个现成案例开始，再二创成你自己的

如果你今年也有类似的比赛，抓紧加入老师们的AI智能体吧