课件老师持续按学科给大家整理学科应用，希望老师们能把这些工具多用在教学中，发现不足，给平台提出建议，当然您作为思政课老师，有什么应用心得也欢迎在公众号留言。
国家智慧教育公共服务平台构建了系统化、结构化、动态更新的思政与道法学科资源库，为教师备课、教学和学生自主学习提供了全方位支持。平台资源涵盖多个维度，形成了一套完整的教学生态系统。
一、智慧中小学课程教学
这一部分是每一个学科都有的，通过手机端、网页和电脑端都可以打开，根据教材材版本设置了成体系的课程内容。分为学生自主学习和教师备授课等两部分。
在思政课程资源方面，平台专门设置了”走进思政课”栏目，其中”修身立德”专题包含爱国主义、宪法法制、思政课等6个主题资源，每个专题都配备了相应的课程资源包，包括教学设计、课件、视频和活动方案等。
这些资源经过严格审核，确保政治立场正确、内容科学规范，为教师筛选优质资源节省了大量时间。同时，”社会大课堂”和”课后三点半”等栏目提供了与现实紧密结合的创新思政教育资源，如科技馆、博物馆、学生社会实践基地等丰富多彩的线上资源，以及艺术、体育、劳动、观影等各类兴趣活动资源。这些资源使教师能够打破传统说教模式，让学生在轻松、活跃的氛围中实现价值引领和心灵升华。
在道法学科资源方面，平台按照统编教材章节结构，为每个课时提供了”精品课”资源包，包含微课视频、学习任务单、作业练习和教学课件等。
二、德育专栏
打开国家智慧教育公共服务平台，不管是中小学、职业教育、高等教育还是终身教育平台，德育和思政都是第一个栏目。由些安排，可以看得出来，我们一直强调的五育并举，德育为先。
这里有丰富的思政教学资源，分为党史学习、爱国主义等九大栏目，大部分内容都是视频资源。
https://ggkf40.cctv.com/vtour/tour.shtml
思政小课堂与社会大课堂的结合是提升思政教育实效性的重要途径。平台提供了丰富的虚拟实践资源，使学生在课堂上就能”走进”红色教育基地和社会实践场所。可以利用”大思政课”基地数字化场馆建设，组织大中小学借助平台数字博物馆、数字科技馆，开展”重走长征路”等实践活动。这种虚实结合的方式，解决了传统思政实践教学组织难、成本高、覆盖窄的问题。
最后给大家看一下ima V3 模型的厉害，长按下图可以查看。
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