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AI精品通识课第十六讲: 基于元认知的智能导学系统研究
AI精品通识课第十六讲: 基于元认知的智能导学系统研究
AI 知识库
2天前发布
教育部资源中心
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AI精品通识课第十六讲:
基于元认知的智能导学系统研究
在人工智能推动教育变革的浪潮中,如何让AI真正“懂学习者”成为智能教育系统发展的核心课题。传统智能导学系统(ITS)虽能跟踪学生的知识状态,却常忽视学习过程中更高阶的元认知过程——即学习者对自身思维的觉察、监控与调节。唯有赋予人工智能以“元认知视角”,教育技术才能真正理解学习者的思考过程,成为能够洞察学习本质的智慧引导者。本次讲座由上海创智学院携手华东师范大学胡谊教授,深入探讨如何将元认知机制融入智能导学系统,实现从认知到元认知的全面智能化升级。
播放时间
2025年10月27日19:30
直播入口
通过国家智慧教育公共服务平台(www.smartedu.cn)首页轮播图“AI学习”,点击“AI精品通识课”第十六讲【进入直播】即可观看。
图1 国家智慧教育公共服务平台首页轮播图入口
图2 点击“AI精品通识课”第十六讲【进入直播】
讲座主题
基于元认知的智能导学系统研究
主讲人
胡 谊
华东师范大学
讲座简介
人工智能正加速推动教育的智能化变革,从辅助教学走向理解学习者的深层思维过程。本次讲座聚焦“基于元认知的智能导学方法及机制研究”,系统展示了元认知结合智能导学系统(ITS)研究的多项关键进展。具体而言,研究针对知识追踪、课程推荐环节,提出了基于信息瓶颈与注意力机制的知识追踪模型(MSKT)和基于元认知画像的课程推荐框架(MetaGAN);针对教学互动环节,通过行为实验与神经数据揭示了元认知反馈在提升学习表现中的深层作用,并从群体导向视角出发证明了元认知支架对促进群体协作的重要价值。通过方法解析与应用探索,本讲座还展望了多模态元认知数据融合与智能导学系统一体化的发展趋向,勾勒出AI教育从“教学自动化”迈向“学习理解化”的未来图景。
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