教师生成式人工智能应用指引(第一版)| 场景示例二:游戏化学习

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教师生成式人工智能应用指引(第一版)| 场景示例二:游戏化学习
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教师生成式人工智能应用指引(第一版)
场景示例二:
游戏化学习
教师生成式人工智能应用指引(第一版)| 场景示例二:游戏化学习
2026
教师生成式人工智能应用指引(第一版)| 场景示例二:游戏化学习
游戏化学习融合AI技术,激发学生兴趣,提升自主学习能力,优化中小学教学体验。
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什么是游戏化学习?
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游戏化学习不是简单地把电子游戏搬进课堂,而是将游戏的趣味设计、激励机制融入中小学教学过程,通过闯关任务、即时表扬、积分星星、学习进度条等游戏化手段,激发学生的学习兴趣和主动探索欲。
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它打破传统“老师讲、学生听”的线性模式,把抽象的课本知识转化为有目标、有规则、有反馈的趣味探索之旅。
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《指引》明确指出,教师可“应用生成式人工智能设计教育游戏情景、挑战任务与激励机制,创设沉浸式学习情境,将知识学习与能力训练融入游戏关卡,激发学习动机,提升学生问题解决与自主学习能力。”
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这意味着,AI不仅能为中小学游戏化学习提供技术支持,更能成为贴合学生认知特点的“趣味情境生成器”。
哪些场景适合开展游戏化学习?
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游戏化学习特别适用于中小学阶段需要理解记忆、动手实践、思维训练的教学内容,能有效提升学生的课堂参与度和知识吸收效率,尤其适合这些场景:
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1.基础知识点巩固类:数学公式应用、语文古诗文背诵、英语单词记忆、科学概念理解等需要扎实掌握的基础内容。
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2.技能实操训练类:数学应用题解题、语文阅读理解、英语口语对话、科学实验操作等需要反复练习的技能。
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3.跨学科综合应用类:传统文化主题探究、环保问题解决、校园场景实践、生活中的数学应用等综合性问题。
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4.思维能力培养类:逻辑推理训练、创意写作构思、探究性学习设计、小组协作规划等思维发展类内容。
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在这些场景中,游戏化元素能将学习过程中的“难点障碍”转化。
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1. 基本设计框架:
○构建趣味学习世界观:根据学科主题构建贴近学生生活的游戏背景(如数学王国探险、语文汉字城堡、科学自然探秘、英语小镇漫游等)。○设计阶梯式关卡:将课本知识体系分解为由易到难的递进式关卡,每个关卡明确学习目标与趣味任务(如“基础关”掌握知识点、“提升关”应用知识点、“挑战关”拓展知识点)。
○嵌入正向激励机制:设置课堂积分、荣誉徽章(如“汉字小能手”“计算小达人”)、班级排行榜、学习进度树等奖励系统,及时给予学生肯定与反馈。
○融入协作与竞争:设计小组闯关任务、课堂知识抢答、互助帮扶机制,促进同学间的交流合作与共同进步。
○提供智能学习支持:AI作为“虚拟小老师”或“学习伙伴”,根据学生的答题情况、闯关进度,提供个性化的讲解和练习题推荐。
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2. 推荐适用AI工具

工具
名称
核心
能力
网址
适配
场景
豆包
AI 编程一键生成 HTML 动画,支持参数调节、多轮迭代修改,可直接运行预览,适合教学演示与交互课件
https://www.doubao.com/
物理单摆、地理锋面雨、化学实验等教学动画,适合快速制作与课堂实时调整
智谱
清言
多模态理解与网页代码生成,支持截图转 HTML、图文混排,适合前端复刻与交互开发
https://chatglm.cn/
网页演示动画、教学页面复刻、可视化课件开发,适合需要视觉交互的教学场景
DeepSeek
代码生成能力强,可直接生成 HTML/CSS/JS 动画代码并在线执行,适合数据结构、数学几何等可视化
https://www.deepseek.com/
数学勾股定理、圆锥曲线、物理抛物线等动态演示,适合理科公式与实验可视化
讯飞
星火
大语言模型支持 HTML 代码生成,可结合自然语言描述制作简单动画,适合基础教学演示
https://xinghuo.xfyun.cn/
基础学科知识点动画、历史时间线、简单交互练习,适合快速生成基础演示内容
腾讯
元宝
接入 DeepSeek 模型,支持 HTML/CSS/JS 动画代码生成、网页草图转代码,可在线调试,适合教学动画快速开发
https://yuanbao.tencent.com/
理科实验原理、历史时间轴、数据可视化等教学动画,适合多端同步与微信生态联动
飞象
老师
教师专属 AI 工具,一键生成交互教学动画与 HTML 课件,支持文档转网页、图片嵌入,适合课堂演示与备课
https://www.feixianglaoshi.com/
全学科教学动画、交互式课件、公开课演示,适合教师快速生成专业教学内容

3.工具使用要点:○豆包:输入 “生成初中物理单摆实验 HTML 动画,含摆长调节滑块”,一键生成可直接运行的代码,支持实时预览与参数迭代。○智谱清言:适合从图片 / 截图生成动画网页,支持复杂交互逻辑开发,适配教学页面复刻场景。○DeepSeek:代码生成效率高,支持在线执行与调试,适合理科公式、实验原理的动态可视化。○讯飞星火:操作简单,适合基础知识点动画快速生成,支持自然语言交互修改。○腾讯元宝:切换 DeepSeek 模式生成代码,支持微信生态快速调用,适合多端教学演示。○飞象老师:教师工作台输入知识点描述即可生成 HTML 课件,支持嵌入图片与自定义交互,适配备课与公开课场景。

4.参考示例:

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1.历史学科:
用 DeepSeek 一键生成动画,让历史事件 “活” 起来 2.地理学科:DeepSeek +地理,让知识从课本 “走进现实”!【初中地理】 教学动画合集!七、八年级html动画资源包!
3.道德与法治学科:一键生成动态课堂!DeepSeek 让道法知识 “会说话、能互动”! 4.物理学科:3 分钟搞定!用 DeepSeek 一键生成初中物理“大片级”演示动画 5.生物学科:DeepSeek 3 招搞定演示动画,让生物课堂 “活” 起来! 6.化学学科:巧用 DeepSeek 高效创作初中化学课堂演示动画 7.数学学科:巧用 DeepSeek,轻松搞定初中数学课堂演示动画创作 8.美术学科:deepseek助力初中美术教学,覆盖 10 大领域,教学可视化超简单 9.语文学科:DeepSeek赋能语文课堂,让课文场景 “活” 起来 10.小学英语学科:玩嗨啦!用 DeepSeek 打造爆款小学英语游戏,课堂秒变欢乐学场! 11.课堂评价:学生都喜欢的班级积分系统,让评价不在单调! 12.综合科目:课堂变身 “闯关乐园”!用 DeepSeek 赋能教学,学生直呼 “太好玩”
13.中小学各学科精美交互演示动画html展示

5.重要提示:使用免费版AI工具时,需注意其功能限制与数据安全。建议优先选用通过国家算法备案的平台,避免输入学生个人信息与学校内部敏感数据。

学科应用案例精选
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语文案例:“汉字城堡大冒险” 游戏主题:小学语文形近字、多音字辨析与应用
●AI辅助设计:1. 使用Kimi Chat分析课本中的形近字、多音字知识点,自动生成“识字闯关”“组词挑战”“句子应用”三大关卡;
2. 通过智谱清言生成每个关卡的趣味情境(如“城堡守门官考识字”“魔法书房组词语”“公主信件改病句”);
3. 利用deepseek制作汉字演变动画,帮助学生理解字的起源与结构。 游戏机制:关卡一“识字通关”:根据AI生成的汉字图片、读音提示,区分形近字(如“辩、辨、辫”)和多音字的正确读音;关卡二“组词挑战”:为目标汉字组出符合语境的词语,AI实时判断对错并给出示例;关卡三“句子应用”:在AI提供的趣味句子中,填入正确的汉字,完成后解锁汉字故事动画。
●学习成效:学生在趣味闯关过程中,主动区分易混淆汉字,加深对字义、用法的理解,同时提升语言表达的准确性。
数学案例:“数学王国寻宝记” 游戏主题:小学数学分数的初步认识与简单应用 ●AI辅助设计:1. 使用文心一言构建游戏世界观:“数学王国藏着宝藏,需要用分数知识破解关卡才能获得”;2. 通过智谱清言生成各关卡的趣味问题,如“把宝藏地图平均分成8份,找到3份对应的路线”“计算宝藏箱子里1/4的宝石数量”等;3. 利用讯飞星火的语音交互功能,设置“数学向导”角色,实时解答学生解题过程中的疑问。 ●游戏机制:任务一“基础寻宝”:完成分数的读写、意义理解等基础题,获取“寻宝工具包”(如分数模型图);任务二“进阶挑战”:解决生活中的分数应用问题(如分水果、分文具),解锁宝藏线索;任务三“终极闯关”:小组合作完成“公平分配宝藏”的综合任务,运用分数知识制定分配方案。 ●学习成效:学生在寻宝情境中理解分数的核心概念,学会运用分数解决简单生活问题,同时培养逻辑思维和小组协作能力。
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科学案例:“自然探秘小侦探” 游戏主题:小学科学“植物的生长变化”探究 ●AI辅助设计:1. 使用Kimi Chat梳理“植物生长”的知识点,生成“种子发芽条件”“植物各部分作用”“植物生长周期”三大探究关卡;2. 通过智谱清言生成趣味探究情境(如“帮助小种子顺利发芽”“寻找植物生长的秘密武器”);3. 利用豆包制作植物生长过程的延时动画,直观展示生长变化。 ●游戏机制:关卡一“种子发芽实验”:根据AI提供的实验方案,小组合作设计对比实验,记录种子发芽的条件;关卡二“植物结构探秘”:通过AI生成的植物解剖示意图,认识根、茎、叶的作用;关卡三“生长周期记录”:持续观察植物生长,用AI工具记录生长数据,生成生长曲线图。
●学习成效:学生在探究式游戏中掌握植物生长的知识,提升观察能力、实验操作能力,培养科学探究的严谨态度。
实践建议与风险防范
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1. 知识目标优先:游戏化设计必须服务于中小学的知识学习和能力培养目标,避免过度娱乐化冲淡教学核心,每个游戏环节都要明确对应的知识点和能力训练要求。
2. 适配学生年龄特点:利用AI分析不同年级学生的认知水平和兴趣点,设计差异化的游戏难度和呈现形式(如低年级多用动画、游戏化操作,高年级增加探究性、思辨性任务)。
3. 注重过程性评价:关注学生在游戏过程中的参与度、思考过程、协作表现等过程性数据,结合闯关结果综合评价学习效果,比单一的分数更能反映学生的成长。
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遵守《指引》规范:●内容审查:对AI生成的教学情境、练习题、讲解内容等进行严格审核,确保符合中小学课程标准、知识准确性和正确的价值导向(如融入爱国主义、传统文化教育)。 ●数据安全:——技术是辅助教学的工具,教师才是引导学生成长的核心引领者。

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往期回顾
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教师生成式人工智能应用指引(第一版)| 场景示例一:对话式学习

教师生成式人工智能应用指引(第一版)| 场景示例二:游戏化学习

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END
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