“我需要一个课堂随机点名工具，要能记录学生回答情况。”
“帮我设计一个古诗填空的互动游戏，适合小学三年级。”
“想要一个简单的作业提交和统计系统。”
在“秒哒”的对话框里输入这些教学需求，点击生成，几分钟后，这些实用的教学工具和应用就会出现在眼前。这就是百度推出的AI应用开发平台——“秒哒”（文末附网址获取方式），一款让教师无需懂技术、无需写代码，也能轻松创造个性化教学工具的神器。
01教学革新：从技术焦虑到创意实现传统教学工具开发对教师来说是难以跨越的技术鸿沟。想做一个课堂互动应用？需要学习编程语言、研究开发框架、处理服务器部署……这些技术难题让绝大多数教师望而却步。“秒哒”彻底改变了这一现状。基于百度文心大模型的强大能力，它将开发周期从传统的“天级”压缩至“分钟级”，让教师能够将宝贵时间集中在教学设计而非技术实现上。一位使用过“秒哒”的中学老师这样分享：“以前想做个小工具辅助教学，要么花钱找外包，要么放弃。现在有了秒哒，我十分钟就能做出一个定制化的课堂应用，完全符合我的教学需求
02 使用指南：5分钟从创意到应用使用秒哒创建应用，通常只需5个简单步骤，几分钟即可完成。
第一步：明确教学需求。在对话框中清晰描述你需要的教学工具。比如：“创建一个初中化学元素周期表学习应用，要能查看元素详细信息，有测验功能。”第二步：补充需求细节。如果需求描述不够具体，“秒哒”的智能体会通过对话引导你补充重要信息。例如，当你提出“课堂随机点名工具”时，它可能会询问是否需要记录学生回答情况、是否设置不同权重等问题。
第三步：确认需求文档。“秒哒”会将你的需求整理成清晰的需求文档，你可以检查是否有遗漏或需要调整的地方，并通过对话进行修改。
第四步：生成教学工具。确认需求后，“秒哒”会调动内部智能体协作开发。这个过程通常只需几分钟，期间系统会自动完成从设计到测试的全过程。
第五步：测试与优化。工具生成后，你可以立即预览效果，并通过自然语言指令进行调整，比如：“把界面颜色调得更柔和一些”或“增加一个计时器功能”。
03教学应用：这些课堂工具你也能轻松创建课堂互动类：随机点名器、课堂答题竞赛、小组讨论计时器、实时投票工具等。一位高中老师分享：“我用秒哒做了一个课堂抢答系统，学生们参与积极性明显提高了。”学习辅助类：单词记忆卡片、数学公式练习器、古诗文背诵助手、科学实验模拟等。英语教师可以创建分类单词记忆应用，根据教学进度随时调整内容。教学管理类：作业提交与批改系统、学生考勤记录、学习进度跟踪、成绩统计分析等。这些工具能大大减轻教师的日常管理工作负担。个性化学习类：自适应练习题生成、知识点微课制作、学习路径规划等。教师可以根据不同学生的学习情况，快速生成针对性的学习材料。
04教师案例：看看同行们如何运用“秒哒”案例一：初中数学老师的几何学习应用王老师想让学生更好地理解几何图形，但找不到合适的互动工具。她在“秒哒”输入：“创建一个初中几何学习应用，可以展示各种几何图形，能旋转、缩放，并附有属性介绍和练习题。” 10分钟后，一个功能完善的几何学习应用就生成了。学生们可以通过3D视角观察几何图形，完成配套练习，学习效果显著提升。
案例二：小学语文老师的造句练习工具李老师希望帮助学生在课后多练习造句，于是制作了造句工具，这个应用不仅用于课堂教学，还分享给学生在家复习使用，受到学生和家长的一致好评。
案例三：高中语文老师的诗人生平介绍系统作为高中语文老师，不再是带学生读师，理解诗意，了解作者生平事迹更能帮助学生理解古诗词创作背景及含义，张老师制作的李白生平介绍系统，不仅介绍了李白的成就、诗词，海详细写出了李白的生活轨迹，各阶段对应的历史事迹及古诗创作，将学生和诗人拉进，更清晰的了解诗人作诗背后的故事。
当一位英语老师用5分钟创建出符合本周教学进度的单词记忆应用，当一位数学老师快速生成针对易错题的练习系统，当一位班主任轻松搭建起班级信息管理平台——他们体验到的不仅是效率的提升，更是教育创造力的释放。技术不应成为教育的壁垒，而应成为教育的助力。 “秒哒”这样的AI工具，正在拆除横亘在教师与技术之间的高墙，让每一位教师都能成为教育技术的创造者。
