图形化Scratch创意编程作品源码
同一个案例（同一种效果），不同的解决方法；同一个案例(同一个主题)，实现不同的效果。Scratch是麻省理工大学开发的一款简易的图形化编程软件，通过积木组合的形式来实现程序的编写，了解编程的原理和功能...
排序
选好与学好，选好创意项目让学生主动学编程：选得好+学得深+用得上+会创作
同一个案例（同一种效果），不同的解决方法；同一个案例(同一个主题)，实现不同的效果。Scratch是麻省理工大学开发的一款简易的图形化编程软件，通过积木组合的形式来实现程序的编写，了解编程的原理和功能...
Scratch图形化编程-趣味作品分享之七
前言：一个关于气球的小游戏，看演示↓看视频，要分析。1.导入一个气球角色。2.给气球安排一个合适的位置。3.设计一个左右晃动的效果，利用自制积木程序更简单 4.气球掉落，利用得分控制掉落速度5.判断有...
Scratch案例361-370编程源码（获取方式见文末）
361、雷达显示362、消消乐363、连线小游戏364、草船借箭365、来一场羽毛球挑战吧366、画正方体367、直角坐标系（1）368、扇子开合动画369、捕鱼小能手370、汽车驾驶趣味/创意编程...
青少年软件编程（图形化）等级考试试卷（四级）2023-12
202312图形化四级真题单选题 1.运行下列程序，输入“abcdef”，程序结束后，变量“字符串”是？（ ）A.fedcb B.bcdef C.abcde D.edbca2.运行下列程序，先点击绿旗...
scratch与数学的深度融合，包含小学和初中阶段的资料
需要更多资料关注我们就够了
【雕虫小技第3篇】Scratch中“说”积木模块下的文字换行技巧！
深度探秘“说”这个积木模块的使用
JL创享编程|游戏篇——无处可逃
关注公众号，后台回复[ 无处可逃 ]获取源码。
Scratch趣味编程课 || 案例131-140编程源码（获取方式见文末）
131、手持风车132、（手持）大风车（二）133、队列练习134、选择排序135、消失的水母136、流动的电子爱心137、流动的电子数字138、流动的电子数字139、冒泡排序(纸牌版)140、冒泡排...
Scratch春节学期主题课
同一个案例（同一种效果），不同的解决方法；同一个案例(同一个主题)，实现不同的效果。Scratch是麻省理工大学开发的一款简易的图形化编程软件，通过积木组合的形式来实现程序的编写，了解编程的原理和功能...