五木瞎折腾

曾几何时看到过这样的导入，把数当做排队总人数，发现“只能排一排的数是质数，而合数都是有种排队方式的”。以此数形结合，让学生直观认识质数的特别之处（不可再分，质子一样的存在）。在线网址 🔗https...

一个互动演示长方体体积“为什么是长宽高的乘积？”的在线小工具。

一个互动摆拼16个正方形“面积相等，周长最短”的在线小工具。

一个在百数表通过“删数”找质数的在线小工具。

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一个直观理解有余数除法里“为什么要被除数先减余数”的在线小工具。

一个动态演示“切掉4个角围成无盖盒子”的在线小工具。

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