近半年我们也做了150+的AI教育相关的智能体，提示词手戳了也有小10w字了。下面是我们从7大方向中沉淀下来简单且好用的28组提示词。简单且好用。写提示词，下面4点要学会，效率就能翻倍

1. 越具体，越高效：填充方括号[ ]中的关键信息。
2. 角色与场景：明确告知AI你希望它扮演的角色（如导师、顾问、学生）和应用场景。
3. 迭代优化：AI的回答是起点，根据结果调整你的指令（如“更简洁些”、“提供更多例子”）。
4. 保持批判性：AI是辅助工具，最终判断与决策权在智慧的您手中。

📚一、教：智能教学设计与课堂优化

1. 动态课程生成器：
   “基于[小学五年级数学/分数概念]单元，结合[游戏化学习]理念，设计一个包含[导入-探究-练习-总结]四环节的详细教案框架，重点解决[分数比较]的难点。”
2. 互动情景模拟器：
   “作为AI助手，请扮演[历史人物孔子]，与我（教师）进行一场关于[教育公平]的5分钟深度对话，用于课堂导入讨论。”
3. 差异化辅导助手：
   “为[理解速度较慢]的学生，将[光合作用过程]拆解为3个更简单的步骤，各配一个生活类比；为[学有余力]的学生，设计一个拓展性的[设计验证实验]挑战任务。”
4. 知识可视化大师：
   “将[第二次世界大战主要战役时间线]转化为一个清晰、美观的思维导图结构，并建议两种适合初中生理解的图表类型（如流程图、对比表）。”

📊二、评：精准评估与反馈优化

1. 多元评价设计师：
   “为项目式学习‘[设计环保校园方案]’设计一套评估量表，包含[团队合作、创新性、方案可行性、展示表达]四个维度，每维度分3-4个等级描述。”
2. 作文评语生成器：
   “请分析这篇[初中生记叙文]在[情感表达]和[细节描写]上的优点，指出一处[逻辑衔接]问题，并给出具体修改建议。语气以鼓励为主。”
3. 非应试能力观察表：
   “生成一个用于课堂观察的[学生批判性思维表现]简易记录模板，包含[提问质量、证据分析、多角度思考]等可观察指标。”
4. 数据诊断报告员：
   “分析这份[班级数学单元测验成绩数据]，指出得分率低于70%的知识点，并推测可能原因（如概念混淆、计算粗心），提出2条教学调整建议。”

🏢三、管：高效班级与事务管理

1. 个性化沟通模板：
   “起草一封给家长的通知，关于[下周户外实践活动安排变更]。要求：信息清晰完整（时间、地点、准备物品、安全提示），语气正式且友好，并预留咨询渠道。”
2. 会议流程优化师：
   “为[初二年级期中教学质量分析会]设计一个1小时高效议程模板，包含[数据通报、典型经验分享、问题聚焦、对策研讨、行动分工]等核心环节。”
3. 政策解读助手：
   “将这份[教育局关于‘双减’课后服务新要求]的政策文件，提炼出3条与我校教师直接相关的最关键操作要点，用简洁明了的教师语言表述。”
4. 资源协调与预案：
   “制定一个[班级突发学生争执事件]的标准化处理流程预案，包含[现场处理、信息记录、沟通对象（学生/家长）、后续跟进]关键步骤。”

🧠四、学：学生自主学习引导

1. 学习路径规划师：
   “为一名想自学[Python编程基础]的[高一学生]，推荐一个为期4周、每天1小时的分主题学习路径与免费优质资源（视频、互动平台、项目）清单。”
2. 高效学习策略库：
   “针对‘如何记忆[英语不规则动词表]’这一任务，提供3种适合初中生使用的科学记忆法（如间隔重复、联想记忆、卡片游戏），并简要说明操作步骤。”
3. 元认知提问助手：
   “生成5个帮助学生进行[数学解题后反思]的元认知提问模板（例如：‘这道题的关键突破口是什么？’‘我用的方法是否最优？还有别的方法吗？’）。”
4. 目标拆解教练：
   “将‘[本学期提高语文作文成绩]’这个大目标，拆解为4个可衡量、有时限的小目标（如积累素材、结构训练等），并为每个小目标建议1-2个执行动作。”

🔬五、研：聚焦问题的教育研究

1. 文献调研加速器：
   “查找近3年内，国内外关于[在初中理科教学中应用AR增强现实技术]的核心研究论文5篇，并概括每篇的研究方法、主要结论及局限性。”
2. 课堂问题诊断仪：
   “分析[高一化学课堂小组讨论参与度低]的可能原因（学生、教师、内容、环境维度），并提出3条基于合作学习理论的改进策略。”*
3. 问卷与访谈设计师：“设计5个用于调查[小学高年级学生课外阅读兴趣和障碍]的开放式访谈问题，确保问题清晰、无引导性。”
4. 论文摘要优化器：
   “请将以下[关于混合式教学效果的]研究论文摘要，改写得更加简洁有力（不超过200字），突出研究问题、方法、核心发现和实践意义。”

🤝六、辅：学生成长支持与心理关怀

1. 生涯探索引导员：
   “为一名对[生物和美术]都感兴趣的高中生，分析3种可能的大学专业或职业发展方向，并简述所需能力及推荐探索资源。”
2. 沟通桥梁搭建者：
   “模拟一次教师与[因父母离异近期情绪低落、成绩下滑的初中生]的谈心开场白，表达关心与支持，营造安全信任的氛围（避免说教）。”
3. 情绪觉察与回应：
   “识别学生说‘[我觉得怎么努力都没用]’这句话背后可能的情绪（如沮丧、无助）和需求（如被认可、方法指导），给出2-3句共情回应的示范。”
4. 实习计划生成器：
   “为一名[职业教育酒店管理专业]的学生，设计一份[暑期2周]的岗位实习能力培养计划表，包含具体任务、观察要点和预期收获。”

🌐七、拓：资源整合与视野开拓

1. 跨学科融合案例库：
   “寻找或构思一个将[物理力学原理]与[中国古建筑结构]（如榫卯、斗拱）相结合的STEAM教学项目案例，简述核心活动和目标。”
2. 全球教育瞭望台：
   “简述当前[芬兰基础教育]在[评价体系改革]方面的2个最新趋势或创新做法，并分析其可借鉴之处。”
3. 本土化资源链接器：
   “推荐本市/本区内可用于[小学三年级‘认识社区’主题实践]的3个场所（如博物馆、消防局、公园管理处）及其可提供的教育支持内容，并建议对接方式。”
4. 教育叙事提炼器：
   “请帮助我从这则[关于转化后进生的]教育故事中，提炼出2条具有普适性、可复制推广的核心经验或策略。”