《中国高校信息化发展报告（2020）》发布

本文来源 | 教育部科技发展中心、教育信息化100人微信公众号

导读：日前，教育部科技发展中心发布《中国高校信息化发展报告（2020）》，发展报告全面梳理了高校信息化总体发展现状、建设成效和主要问题，提出针对性发展建议，并按数据指标进行了分类解读。后台回复【中国高校信息化发展报告（2020）】可获取报告PDF文件，以下附全文。

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建设成效

关于建设成效，报告指出，在国家层面高等教育信息化指导性意见的指引下，高校信息化取得了长足的发展，紧密围绕“人才培养”的根本目标，坚持应用驱动和机制创新的基本方针，构建了实体空间与网络空间融合发展的数字校园。

信息化基础设施基本夯实

基于互联网的教育服务新模式正在形成

信息时代教育治理新模式逐步呈现

基于信息技术的新型教育教学新模式雏形初现

信息技术支撑科研创新初见成效

网络安全保障能力不断完善

新技术应用不断涌现

02

当前面临的主要问题和挑战

关于当前面临的主要问题和挑战，研究团队通过对调研数据的统计分析,对照教育信息化支撑和引领教育现代化的目标， 发现当前高等教育信息化还面临诸多问题和挑战。

信息化整体发展水平不均衡，人员投入亟需提高

新应用带来新需求，网络基础设施面临新挑战

管理信息系统全覆盖尚未形成，数据支持决策和公共服务能力不足

信息技术支撑教育教学应用水平亟待提高，教师信息化能力提升的激励引导有待加强

信息化与科研创新深度融合着力点不足，科研过程信息化需加强硏究探索

网络安全风险日渐突出，安全防护没有与时俱进

新技术应用层出不穷，有价值创新落地屈指可数

03

发展建议

关于发展建议，报告提出，为贯彻落实国家教育信息化的相关发展战略要求，实现信息化时代教育理念更新、模式变革、体系重构，最终完成教育现代化发展战略目标，研究团队依据调研数据中发现的问题，结合2020年度国内高校信息化建设十大热点，追踪高校信息化发展趋势，研究了高校信息化工作的实践及高校优秀案例，提出七项建议：

转变建设思维，坚持科学发展和研究引领

完善体制机制，倡导可持续发展新理念

挖掘数据价值，创新高校治理新模式

丰富激励举措，激发教师教学新动力

深化科研融合，形成科研协作新生态

守牢安全底线，完善网络安全新体系

坚持育人为本，深化新技术应用服务人才培养