数字素养将纳入教师评价体系

■探索打破传统思维、突破现行模式的教育数字化转型推进机制，最大限度激发学校、教师创新实践活力，确保教育数字化转型取得实效。

■依据《北京市智慧校园建设规范（试行）》，采取“学校自评、区级评定、市级抽测”方式，组织开展全市智慧校园达标认定。做好第二批北京市智慧校园示范校遴选工作。

■开展普通高中集团化课程创新实验，打造“双师课堂”等新型教学场景，开展线上线下相融合的常态化集团联合教研，助力优质教育资源跨班级、跨年级、跨学科、跨时空共享共用。

■加快构建国家、市、校三级的中职高职数字教学资源应用体系，建设一批市级职业教育专业教学资源库并全面接入北京市智慧教育平台。
■实施北京市中学教师开放型在线辅导计划，组织全市中学中级以上职称教师“走网”，为全市初中学生开展多种形式的个性化辅导。

■发布“京学通”2.0版，全面对接“京通”，实现义教入学、考试招生、政策查询、学生学习、教师培训、就业创业、体质健康查询、家校互动等教育服务的“一网通办”。

■研发教育数据大脑，构建学生、教师、学校三类全息画像，服务学校评价、教师发展和学生成长。聚焦学位预测、招生入学、教学质量、办学资源布局等教育热点、难点问题，推动数据驱动的教育科学决策和精准治理。