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2026年 第5期(总第560期
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本期特稿
3 《教育强国建设规划纲要( 2024—2035年 )》推动高校思政课建设内涵式发展魏 荣 秦心怡15 高校参与“三大中心”建设的理论逻辑与国际经验崔 盛 张 千
教育管理决策与治理创新

27 基于教育数字化的线上课程学分认定与转换机制研究倪小勇 李剑利 李学骞38 中小学校数字化转型实然样态与组态路径研究  ——基于58所智慧教育样本校的扎根理论与模糊集定性比较分析胡小勇 陶 一 肖 丹等

人工智能与未来教育
49 生成式人工智能何以赋能数字教材研发应用  ——基于联通主义理论视角张 玉 艾 兴62 智能时代科学教育新范式:教学问题智能生成的技术框架与实践模式郭 烁 刘 明

学生学习与发展
74 高职学生生成式人工智能接受与使用的影响机制研究  ——基于8354份学生问卷数据的分析刘邦奇 尹欢欢 张亦梅等

88 拥抱智能时代:青少年人工智能素养的影响因素与提升策略周 丹 汪 辉 韩思瑶等
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