用数字之光点亮教育星河! 青海省西宁市湟中区拦隆口中学老师们的做法值得学习~

自2022年5月被评为国家中小学智慧教育平台省级试点校以来，青海省西宁市湟中区拦隆口中学始终坚持将平台资源的高效运用融入教师培训、校本研修和日常考核中。在这片沃土上逐渐涌现出了一批善于应用、富有创新精神的教师。今天，让我们一起走近这些优秀教师，聆听他们的实践故事~

作为一名音乐老师，我带的班级比较多，很多时候要连上3、4节课，如果每堂课都要领唱领跳，体力真的跟不上。现在，我会利用平台上的教学资源打造双师课堂。在关键节点，播放平台上的视频素材引导学生分句交唱，分析歌曲和舞蹈特点，不仅突破了教学重难点，还让课堂更加生动有趣，学生的参与度也提高了很多。

体育课上，有时学生会产生畏难情绪，我从平台的优秀课题中得到启发，根据不同的教学任务采取不同的教学方法。比如，在教授运动损伤与预防时，我会让学生先观看平台上的视频了解常见的运动损伤类型、预防措施及处理方法，并创设情境引导学生现场操作实践；在上室内课时，我会播放平台上的比赛视频，让学生观察运动员的技术动作，分析运动员间的差距并模仿练习，还由此进行课外内容的延伸。

高三学期课业繁重、时间紧迫，对我和学生都是不小的挑战。还好有国家中小学智慧教育平台，我把它当作自己的“云师傅”，通过观看平台上的高考复习专题和名师讲解，进一步明确高考考察方向和题型重难点，为学生制定更加有针对性的备考计划。现在，我备课时间安排更合理、教学模式更丰富，个人成长也更快了。

平台的课程教学模块为我备课和双师教学提供了优质资源。我常将视频资源切片化处理后应用在教学里，在打造双师课堂的同时，也在方法技巧的总结上起到“点睛之笔”的作用，学生听课都专注了很多。此外，作为一名五年级学生的家长，我还会引导自己的孩子利用周末和假期时间在平台上预习、复习相关内容，帮他养成自主学习的好习惯。

在制定教研组学期计划时，我会参考平台上学科研修栏目的内容，选择适合我校教师的主题作为本组教研活动，组织地理老师集体观看平台视频，共同讨论，本学期大家受益良多，分工明确，教研成果显著提升。同时，作为一名班主任，我也觉察到职业生涯规划教育是当前普通高中特别是农村普通高中教育缺失的内容，学生对自己的生活、未来专业发展都缺少专业认知，比较迷茫。在班会课上，我会借助国家平台的科普教育、院士专家报告、大学之前等栏目为学生开展职业生涯规划教育，对学生进行科学指导，帮助他们建立正确的职业发展观。