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✅ 记3个想了解的问题(例:孩子在家谁陪学习?家长最担心什么?) |
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✅ 确认家长是否需要准备入学相关材料 |
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✅ 可选:带小贴纸/卡通姓名贴(给孩子的见面礼,缓解紧张) |
【家访中:互动阶段】(当天核心环节,总时长控制在30-40分钟)
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✅ 观察细节:孩子是否主动分享玩具?和家人互动是否自然? |
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✅ 核心沟通: – 家长期望:“这学期对孩子有什么小目标吗?” – 配合方式:“如果孩子想家,您希望我怎么帮他过渡?” – 答疑:耐心解答“上课能举手如厕吗?”“作业量多少?”等具体问题 |
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✅ 递材料:《入学须知》+手写便签(例:“期待和XX一起探索小学的乐趣!”) |
【家访后:收尾阶段】(当天+3天内,巩固信任)
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– 孩子:喜欢画画/怕黑/依赖奶奶 – 家长:担心拼音/希望多反馈照片 ✅ 标“待跟进”事项(例:帮XX准备课堂发言小任务) |
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✅ 附上学前准备小贴士(例:“可以开始让孩子练习自己背书包啦”) |
小提醒:如果当天家访多个家庭,建议在手机备忘录里快速记3个词(例:“乐乐-恐龙-妈妈焦虑拼音”),避免记混细节~ 家访不是任务,而是和孩子、家长“一起准备开学”的温暖仪式呀 ❤️
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