AI4K12 ，中小学人工智能教育的一个非常系统、专业且可操作性强的框架

AI 新资讯2天前发布自留地君

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九九重阳爱老敬老

昨天，是超级烧脑的一整天。

早上跟两位博士生聊他们的学位论文研究进展，

下午是三位同事和我指导的五位在职硕士研究生的学位论文答辩，

晚上先是跟二年级硕士研究生讨论他们各自的选题，

最后是一年级三位新生的例行组会，到家精疲力尽。

昨天晚上，李雅姿同学在汇报中提到了一个很有意思的网站，AI4K12。

https://ai4k12.org

AI4K12，单从这个名字，我们知道，这是专门面向K-12（幼儿园至高中）人工智能教育的网站，早在2018年5月，美国人工智能促进协会（AAAI）、美国计算机科学教师协会（CSTA）以及卡耐基梅隆大学计算机科学学院联合发起了AI4K12。AI4K12是美国基础教育领域在人工智能教育方面的首个专业行动，旨在为中小学阶段的人工智能教学提供国家级的指导框架和丰富的资源。通过制定教学指南、开发资源目录和构建教育者社区，该项目主要致力于解决“学什么”和“怎么教”两大核心问题，系统性地推动人工智能在K-12阶段的普及。

https://ai4k12.org在其官网首页，可以看到 “Five Big Ideas in Artificial Intelligence”，人工智能的五大核心理念（Five Big Ideas），这是一套包含5个核心理念的K-12人工智能教学内容框架。这套框架为不同学段的学生设计了循序渐进的学习目标。

核心概念	主要内容与培养目标
感知	计算机如何通过传感器（如摄像头、麦克风）来“感知”和理解世界。
表征与推理	计算机如何表示其关于世界的知识，并利用这些知识进行推理以得出结论。
机器学习	重点介绍计算机如何通过从数据中学习来提升其性能，是当前AI的核心领域。
人机交互	探讨如何设计能够与人类有效协作的AI系统。
社会影响	讨论人工智能对社会、伦理、职业以及个人生活带来的影响，培养学生的社会责任感和批判性思维。

除了这个框架，AI4K12 还提供了K-12 人工智能指南，重点围绕人工智能的五大理念展开。该指南作为一个框架，帮助标准制定者和课程开发者了解不同年级段的人工智能概念、基本知识和技能，内容非常详尽。

除了清晰的内容框架，AI4K12的教学指南还为从幼儿园到高中12年级的每个阶段都设定了具体的学习目标，推荐了实验、手工模拟、设计开发和案例分析等多种教学活动。同时，AI4K12还建立了一个开放的教学资源目录。资源类型丰富，涵盖了中小学人工智能教育相关的精选书籍、课程资料、课程大纲、软件、视频等资源。其中还包括教育工作者学习人工智能的专业发展课程。这个目录汇集了各类高质量的人工智能科普资源，并按照适用的主题、学段和功能进行了细致的分类和标注，极大地方便了教师根据自身需求快速查找和使用相关材料。

浏览整个网站，让人印象：
AI4K12项目不仅为中小学人工智能教育提供了一个非常系统、专业且可操作性强的框架，而且通过五大理念以及丰富的资源，为全球范围内的K-12人工智能教育实践提供了具有重要的参考。谢谢雅姿同学的分享！也感谢AAAI 和 CSTA的创造和贡献！

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