腾讯最近是杀疯了，Codebuddy, ima Copilot，Workbuddy, 再到Marvis， 频频推出杀手锏
TECHNOLOGY TOWARDS GOODNESS科技向善 AI 赋能生活AI 驱动生产力全面升级腾讯这几
排序
为什么AI有时是补药，有时却是毒药？一项颠覆性的教育实验，揭开了AI时代的“勤奋”悖论
早期阅读，看到一篇文章。作者是中国科学技术大学管理学院的科技商学院Andy Tao Li，美国明尼苏达大学卡尔森管理学院信息与决策科学系的De Liu 和 Teng Ye。
AI科学家来了，人机协同科研时代来了
AI 大潮涌动，正在重塑千行百业。包括我们的学习和教学，也包括我们的科学研究。
上海师范大学董玉琦教授：阜阳市阜南亲情高级中学访问速写
【自留地按】不久前，自留地发表了《一所乡村民办学校用人工智能掀起的逆袭，得空去阜南县王店孜乡的阜南亲情高级中学
人工智能与大学的未来，一个来自英国的报告，整本报告围绕三个主轴展开：AI素养的建设、AI赋能的转型、以及人类智能的再定义
十月踏秋寻趣早上读到一篇很有意思的报告，这个报告的题目是《人工智能与大学的未来》（AI and the Future of Universities，以下简称报告），它是由由英国高等教育政策研究所 H...
别用错误的方法污名化了“翻转课堂”！用人工智能的满堂灌是更糟糕的满堂灌！教育科技的目的只有一个，那就是让深度主动学习真正发生
前些日子，我就看到了那个视频，嗯！就是那个学生哭诉“翻转课堂”的视频！
3750 万条对话记录，揭示2025年人们是如何利用人工智能进行学习，这对我们2026年设计和提供学习体验意味着什么？
过去一年，人工智能飞速发展。年初DeepSeek誉满全球，年底Gemini3振奋人心。
人工智能引发的存在论焦虑：技术哲学视角下的当代困境
在前些日子，在参加一个论坛之后，自留地君深切地感受到了一种强烈的人工智能技术学习焦虑。
人工智能大潮涌动，中小学如何避免踩入过去几十年教育信息化发展的哪些坑？
应邀跟一所中学的领导班交流，他们给我的问题是：告诉学校决策层，在推进人工智能教育应用的过程中，如何更好地响应国
学校推进人工智能教育应用，是否做到位了，可以对照DEC发布的这个“十维人工智能就绪框架 ”
PART 01秋日的小美好数字教育委员会 (DEC) 是一个由 100 多家机构组成的全球实践社区，致力于推动