未来教育高精尖创新中心

BNU-AICFE北京师范大学未来教育高精尖创新中心【CGTN】作业被 AI 抢走了，教育怎么办从北京到贵州，我们采访了家长、老师，还有教育专家。当技术跑得比教育快，教育该怎么跟上？ENDAICFE加...

导读2024年9月21日，第六届智能教育论坛暨第二届全国教育技术学科青年学者论坛在甘肃兰州西北师范大学举行。在论坛上，西北师范大学教授郭绍青作题为“教育数字化开辟（赋能）的教育新赛道在哪里”的主旨报告...

来源 | 北京市教委、现代教育报为深入实施国家教育数字化战略行动和北京市智慧城市行动纲要，把信息化作为推动教育高质量发展新质生产力的重要抓手，近日，北京市教委布置五大项工作，大力推进首都教育数字化转型...

来源：首都教育、教育信息化资讯，点>>《北京市中小学人工智能教育地方课程纲要（试行）（2025年版）》或文末“阅读原文”，可查阅文件全文《北京市中小学人工智能教育地方课程纲要（试行）（20...

BNU-AICFE北京师范大学未来教育高精尖创新中心来源：《学习时报》2025年9月1日第1版2024年9月，习近平总书记出席全国教育大会并发表重要讲话，系统擘画教育强国战略图景，指出建成教育强国是近...

来源：教育部政务新媒体“微言教育”（微信号：jybxwb）应联合国教科文组织邀请，教育部部长怀进鹏以2030年教育高级别指导委员会成员身份在该组织网站发表英文博客文章，介绍中国将实施2030年教育议程...

BNU-AICFE北京师范大学未来教育高精尖创新中心作者：柯清超，系华南师范大学教授来源：中国教育报以ChatGPT为代表的生成式人工智能技术，如同一颗璀璨的新星，横空出世，颠覆了知识内容生产模式，甚...

来源：昌平教育公众号、昌平区教委基础教育科为深入贯彻全国和全市教育大会精神，严格落实《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025—2027年）》《北京市中小学人工智能教育地方课程纲要（试行）（20...

文章来源| 教研报、中小学数字化教学到底什么样的课才算得上优质课，这似乎成了近年来老师们最为关注的教学问题，仁者见仁智者见智。但在当前新课标的条件下，一节课的优劣，可以从以下三个层面加以判断。一理念层...

BNU-AICFE北京师范大学未来教育高精尖创新中心作者： 尚俊杰系北京大学教育学院学习科学实验室执行主任，张鹏系北京大学教育学院博士研究生，汪旸系中国中医科学院发展规划处处长来源：《中国教育报》自2...