未来教育高精尖创新中心

文章来源| 教研报、中小学数字化教学到底什么样的课才算得上优质课，这似乎成了近年来老师们最为关注的教学问题，仁者见仁智者见智。但在当前新课标的条件下，一节课的优劣，可以从以下三个层面加以判断。一理念层...

BNU-AICFE北京师范大学未来教育高精尖创新中心作者： 尚俊杰系北京大学教育学院学习科学实验室执行主任，张鹏系北京大学教育学院博士研究生，汪旸系中国中医科学院发展规划处处长来源：《中国教育报》自2...

来源：昌平教育公众号、昌平区教委基础教育科为深入贯彻全国和全市教育大会精神，严格落实《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025—2027年）》《北京市中小学人工智能教育地方课程纲要（试行）（20...

点击蓝字 关注我们来源：“网信中国”微信公众号近日，中央网信办、教育部、工业和信息化部、人力资源社会保障部联合印发《2024年提升全民数字素养与技能工作要点》（以下简称《工作要点》）。《工作要点》指出...

来源 |综合自新华社、中国人大网、微言教育十四届全国人大常委会日前举行第十七讲专题讲座，教育部党组书记、部长怀进鹏作了题为《深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述 扎实推动教育强国建设》的讲座。一...

文章来源：中国教师报作者：王红顺1.备课时要把教材语言转化为儿童能听懂的语言，这样才能避免用成人语言或学生听不懂的专业词语授课。2.备课时对课堂上所举例子、例题、练习题最好有一个备份，防止课堂上有突发...

来源：在线学习 公众号、《在线学习》杂志2024年9月刊（总第107期）点击名片获取更多行业资讯编者按：党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出：“教...

BNU-AICFE北京师范大学未来教育高精尖创新中心【CGTN】作业被 AI 抢走了，教育怎么办从北京到贵州，我们采访了家长、老师，还有教育专家。当技术跑得比教育快，教育该怎么跟上？ENDAICFE加...

来源：在线学习公众号、中国青年报客户端近日，2024年北京市数字教育工作推进会在北京师范大学召开，正式发布了《北京市教育领域人工智能应用指南（2024年）》（以下简称《指南》），明确人工智能在教育领域...

文章来源：教研报微信公众号有理想、有追求的教师，应该为了好课堂而不断塑造自己，教师的蜕变之路，必定是经历了教学的模仿、独立再到创新的过程，要真正实现教师自我生命的成长，还需靠近“高人”，寻找成长的“支...