未来教育高精尖创新中心

来源|守望新课程，校长教师之家本文约3500字，阅读需10分钟叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就有可能成为名师。”教学反思是教师以自己的教学活动过程和课堂...

BNU-AICFE北京师范大学未来教育高精尖创新中心为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，以教育数字化为重要突破口，开辟教育发展新赛道和塑造发展新优势，全面支撑教育强国建设，20...

学习贯彻全国教育大会精神

本文来源 | 教育部科技发展中心、教育信息化100人微信公众号导读：日前，教育部科技发展中心发布《中国高校信息化发展报告（2020）》，发展报告全面梳理了高校信息化总体发展现状、建设成效和主要问题，提...

来源 | 教育部政务新媒体“微言教育”（微信号：jybxwb）摄影 | 陈正宝携手推动数字教育应用、共享与创新——在2024世界数字教育大会上的主旨演讲中华人民共和国教育部部长 怀进鹏（2024年1月...

来源 |微言教育、内容据新华网文字实录3月5日上午9时，第十四届全国人民代表大会第二次会议开幕会在人民大会堂举行。国务院总理李强作政府工作报告时，回顾了2023年工作，介绍了2024年政府工作任务。政...

点击名片获取更多行业资讯文/《在线学习》主笔 刘增辉从2022年底AI语言模型ChatGPT横空出世，到今年年初视频生成模型Sora的到来，人工智能前进的脚步越来越快，各行各业都能感受到：一个新的AI...

BNU-AICFE北京师范大学未来教育高精尖创新中心【CGTN】作业被 AI 抢走了，教育怎么办从北京到贵州，我们采访了家长、老师，还有教育专家。当技术跑得比教育快，教育该怎么跟上？ENDAICFE加...

文章来源：《中国基础教育》2023年第9期，原标题《顾明远：新时代中国基础教育改革发展要回答的十个问题》图片来自于网络本刊记者 盛颖霞 刘青松 孙金鑫顾明远，明远教育书院名誉理事长、名誉院长，国家教育...

BNU-AICFE北京师范大学未来教育高精尖创新中心作者 | 卢宇 北京师范大学教育技术学院副教授来源 |《教育家》2024年10月第4期、光明社《教育家》杂志社强国号随着生成式人工智能技术的迅速演进...