《AI在教学与教研中的实践与反思》实操案例篇

昨天跟大家分享了赵建初老师主讲的课程——《AI在教学与教研中的实践与反思》第一部分的内容：这才是一线教师该听的AI辅助教学科研课，我刷了3遍还不过瘾今天继续跟大家分享。这篇文章将聚焦实操案例篇，赵老师分享的案例有五十三个之多，本文精选了其中几个最具代表性的案例，带你一窥AI如何成为我们手中最得力的“教学神器”！

案例一：语文案例：为课本配图

我们先来看一个“找不同”游戏。下面三张图，你觉得哪一张最像是我们课本里的原配插图？答案是A，虽然功能性足够，但实在谈不上美感。而在教学中，审美也是一种重要的教育。赵建初老师指出，我们要追求课件美、课堂美，才能更好地吸引学生的注意力，激发他们探索知识的浓厚兴趣。过去，找到一张高清、美观、切题且无版权风险的图片，需要花费大量时间。现在，我们只需要向AI下达指令，短短几十秒，就能收获一幅幅大师级的作品。想象一下，当这样的配图出现在你的PPT或讲义上时，孩子们的眼睛里会闪烁着怎样的光芒？

案例2：英语案例：AI音乐赋能单词记忆对于低年级的孩子来说，枯燥的单词记忆是一大难关。如何让它变得有趣？赵老师展示了一个绝佳的例子。只需要向AI输入这样的提示词：我是一名小学英语教师，请用“Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday, Friday,Saturday and Sunday”等单词编一首一年级的韵文歌。要求:郎朗上口，简单，便于小学生记忆。AI迅速生成了一首活泼可爱的韵文歌：

是不是特别棒？节奏明快，形象生动，完全符合一年级学生的认知水平。老师们只需稍作修改，甚至可以直接拿到课堂上，带着孩子们唱跳起来，轻松掌握一周七天的说法。这背后，是AI为我们节省的大量构思和创作时间，让我们可以更专注于课堂互动与教学设计。案例3：英语案例：二次开发教材，让静止的插图“活”起来!利用AI动画工具，可以让课本里静止的人物和动物开口说话、翩翩起舞，把课本变成一部引人入胜的动画片。案例4：音乐案例：班级MV制作

想给班级活动留下一份独特的影像记忆？AI可以辅助生成歌词、谱曲，甚至帮助剪辑视频片段。每个班级都可以成为“明星班级”，拥有一首属于自己的歌。案例5：体育案例：智能助力体育课

结合“天天跳绳”这类AI应用，系统可以自动计数、识别动作是否标准，并生成个人运动报告。AI不仅是督促者，更是一位精准的“私人教练”，让体育锻炼更科学、更有趣。案例6：美术案例：让学生们的作品活起来

孩子们天马行空的画作，是他们内心世界的表达。通过AI，我们可以让画里的小人、小动物“活”过来，变成一段小动画。这不仅是对学生作品的最高赞美，更是激发他们创作热情的强大动力。最后，以赵老师的一句话结尾：世上无难事，只要肯AI。