目录 · 超链接版《中国教育信息化》2025年第12期

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2025年 第12期（总第555期）
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本期特稿
3　智慧教育与智慧慕课的新形态、新模式与新行动——徐晓飞 张 龙 张 策等17　教育数字化正成为中国式教育现代化自主标识　　——基于国家教育数字化战略行动（2022—2025年）的剖析——刘 骥 武伢静 钱禹辰等
教育管理决策与治理创新

33生态学视角下数智教育的本质解析与发展路径探究——田爱丽 侯春笑44“大基座+微应用”模式在高校数字化建设中的应用探究——辛向仁 杨 洁 赵玉洁

国际与比较教育
57AI与OBE融合：高等教育教学评价改革新取向　　——基于《评价新纪元：AI在评价设计中的全球回顾》的分析——李运福68世界一流大学人工智能治理经验与启示　　——基于QS前十高校人工智能指南的比较研究——袁 喆 王 佳84　澳大利亚ICT素养国家评估项目的背景、特征及启示——牛金鹏 余江涛 刘 颖

课程教学与学生发展
96数智时代中小学生的身体困境及突围——彭 敏 孟玥彬 董 婷107基于元分析的在线学习投入前因与后效量化评估研究——崔小雨 李 辉 苏 涛119基于大数据画像技术的高职院校精准教学设计干预研究——钟 余 唐晓华 贾堰林
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