人工智能

Gartner 认为，今年以来愈演愈烈的 AI 智能体概念热潮在很大程度上是炒作的结果，很多项目的“智能体化”仅仅是品牌名称重塑。

大量的视频堆积，剪辑起来很费力？一个一个剪视频，大脑不够用？不知道是用什么软件，在应用商店里翻来覆去?看了小编的文章，相信你的这些问题都会得到一一解决。今天我要分享

盖洛普最新的一项教师调查显示，在2024至2025学年，美国公立K-12学校中有六成教师使用过 AI 工具。最常见的用途包括备课、设计练习题，以及调整教学内容以更好地适应学生需求。

据清华大学官方公众号，在日前举行的2024年全校教职工大会期间，校长李路明在工作报告中着重介绍了学校在人工智能深度融入教育教学方面的探索与布局。

随着人工智能技术的迅猛发展，AI在众多领域展现出了其巨大的应用潜力。特别是在自然语言处理领域，技术的进步已经让智能对话系统成为现实。在本教程中，我将指导大家如何利用

教育部提出，小学低年级段侧重感知和体验人工智能技术，小学高年级段和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术，高中阶段侧重项目创作和前沿应用。

这款名为 Interview Coder 的工具，现已被整合为 Cluely 产品的一部分。它能帮助用户在考试、销售电话、求职面试等场景中使用 AI“作弊”——其核心是一种隐藏式浏览器窗口，不会被面试...

教育部指出，一些不法分子受利益驱使，散布高考相关虚假信息，制造贩卖焦虑，组织实施诈骗，甚至诱导考生作弊，严重损害考生和家长切身利益，严重扰乱考试招生秩序。

教育部长怀进鹏提到，要引导学生合理使用AI，全面推动大中小学开设人工智能课程，加强人工智能教材读本等资源开发，加强技术伦理教育，确保学生会用善用、不滥用人工智能。

7 月 23 日，教育部高等教育司公布《关于开展 2024 年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》，提出加大本科专业调整力度，着力优化同新发展格局相适应的专业结构和人才培养结构。