在线直播教学：实用助教指南
过去这两年，在线会议和直播教学变得越来越多！受邀远程参加会议，或者直播讲座，开展教学，总是需要远程在现场的助
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斯坦福大学的盛会，今天晚上1点，一起在线围观第四届年度人工智能与教育峰会，免费的，快来蹭会啦！
年度盛会在斯坦福拉开帷幕。
AI自习室的产品与市场的快速扫描，当前的态势与未来走向
AI自习室，又称AI智慧自习室或智能自习室，是一种融合了人工智能（AI）、物联网（IoT）和大数据分析技术的新
大语言模型短期提升人的产出效率，但存在潜在的长期认知成本，尤其在学习环境中可能累积成“认知负债”
最近，两篇文章受到众多学者同仁的高度关注。
上周五，深圳腾讯大厦门前大排长龙，来自四面八方的老少爷们上千人竟是为了一只“龙虾”，周六，龙岗区拟推出“龙虾十条”
这几天，在全球互联网上有两个人工智能话题火遍全球：养龙虾🦞，语音AI。今天，我们就先说一说这个“养龙虾”🦞。
一个极其尖锐但又被整个AI行业回避的问题是：我们一直在讨论 AI 会做什么，能做什么，却很少讨论：AI 正在对“人类”本身做些什么？
生成式人工智能一日千里。在过去这些年，我们测评和衡量人工智能的智能程度，看它们能否通过律师资格考试、编写可运行的代码、以及操作你的电脑界面。
人工智能生成的课程：我们应该信任AI所生成的课程内容的科学性和可靠性啊？
熟悉我的朋友都知道，过去这几年，我非常关注生成式人工智能教育应用，尤其是人工智能生成课程。
2026年人工智能发展趋势：关键不在于模型，而在于你的“变革适应力”，哈佛商学院预测
岁末年初，各种各样的预测。站在2026年的开端，人工智能已彻底完成从“边缘试验工具”向“核心生产力基座”的蜕变。
教育领域真正的问题不是“是否采用AI”，而是教育系统是否已经准备好迎接AI时代。世界经济论坛指出了四大风险，提出了一个AI就绪框架
六月初，世界经济论坛发布报告，报告的题目是《塑造未来学习：做好AI时代的教育准备》（Shaping the Future of Learning: Education Readiness for th...
给大中小学教师同仁的AI 大礼包：6款用AI减负增效提质的利器，拿走不谢！
向劳动者致敬假期时间充裕，在家休息阅读，看到了不少面向一线教师的人工智能教育应用，有不少还有免费版本。