培训的“纸飞机”：一招教你如何让培训现场“飞”起来

（帮我生成一张手绘图片，以四象限形式呈现下面内容：….）这一步，其实很多资深培训师都会做。通过结构化的工具，让学员的思考从混沌走向清晰。但真正的“魔法”，发生在下一步。刘老师接下来的操作非常有创意。他让大家把写好的纸写上自己的姓名，联系方式如果你愿意的话，然后折成纸飞机，现场飞起来，然后学员们就可以捡起离自己最近的“飞机”，进行阅读和分享。为什么这个环节有意思？作为一个一直在研究“AI+培训”和“智慧重构”的教育者，我从刘老师的这个设计中看到了三个极高明的逻辑：能量的置换（Energy Shift）： 传统的复盘是静态的、内敛的；而“纸飞机”让复盘变成了动态的、外向的。学员从“被动思考”瞬间切换到了“主动参与”，现场氛围瞬间被点燃。认知的碰撞（Cognitive Collision） ：当你捡起别人的飞机，你看到的不仅是一份心得，而是一个完全不同的视角。这种随机的连接，比有组织的讨论更能产生意想不到的“火花”。社交的锚定（Social Anchoring） ：纸飞机上的姓名和联系方式，让一份冰冷的心得变成了有温度的社交名片。它让学习不再孤立，而是构建了一个流动的、有生命力的学习共同体。结语：让智慧“流动”起来在这个AI赋能的时代，我们可以用AI快速生成精美的ORID模板，可以用AI辅助学员萃取逻辑，但现场那种人与人之间通过“纸飞机”传递的温度和共鸣，是任何技术都无法取代的。下次培训，试着给学员的智慧插上翅膀，让它在现场飞一会儿！