教育教程

《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》为我们基础教育教师应用人工智能提供了六大方向，分别为助力学习变革、助力

教师生成式人工智能应用指引（第一版）场景示例二：游戏化学习2026游戏化学习融合AI技术，激发学生兴趣，提升自主学习能力，优化中小学教学体验。什么是游戏化学习？游戏化学习不是简单地把电子游戏搬进课堂...

这个元旦节，因为重庆下雨，课件老师并没有外出，而是选择在家里和孩子一起玩玩王者荣耀，和数字教师训练营的老师讨论

今天的推文算是对前面24次推送的一次小结，也是对后面还有的5篇文章的预告。当然更是对自我教育信念的再次确认。这便是我在智能时代依然执着于专业阅读的根本所在——以静默滋养智慧，以定力守护人性。

零零散散的 HTML 放哪里？飞书多维表格来搞定！

一、写在前面的话虽然数字人一直被很多人吐槽：“难道我们的AI融合应用就是让古人复活和学生对话?

各位老师，是不是还在为项目化课程设计熬夜查资料、搭框架？是不是觉得跨学科方案难落地、学情适配难把控？

作为一名教育者，我们必须明白，学业成绩的波动从来不只是知识掌握程度的反映，更是学生内在状态的一面镜子。

教室安静守护者：让课堂更安静，让学习更专注

国家智慧教育公共服务平台，从小学到大学，从特殊教育到职业教育都有资源，却把我们的学前教育忘记了。