教育教程

善用工具，提高教学工作效率。君子性非异也，善假于物也。——荀子

一个直观理解“为什么3的倍数要看各位上数的和”的在线小工具。

我本人不太用openclaw（标题只是蹭个热点），但我觉得不论是用AI还是什么claw，本质上都要解决应用场景的问题，所以有了这篇文章。

近段时间，Openclaw成了热议话题，各类新技术、新产品的流量浪潮一波接一波。

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这里将拆解 OpenClaw 的多 Agent 协作机制，将上篇文章所创建的三个Agent，组建成为一支“数字”团队。让负责调度的“老板”、负责写代码的“技术专家”和负责搜集信息的“情报员”各司其职...

一个动态三维演示“点动成线、线动成面、面动成体”形成长方体的在线小工具。

多年前，课件老师一直把百度设置为浏览器主页，百度CEO李彦宏一直也是课件老师心中最帅的互联网大佬。

前两天认识了一个家长，叫云天，孩子今年六年级。在用AI辅助孩子学习的过程中，做了一些很有意思的尝试，想给大家分享一下。

OpenClaw默认情况下添加飞书频道绑定一个机器人之后，这时每个机器人对应的是一个Agent。单Agent如果职责过多可能会造成完成任务的质量下降，或记忆混乱。为了职责分明，可以在多Agent的基础...