AI教程

成长的关键不是“多做”，而是“别做”

这是x26quot;AI+教育观察室x26quot;播客的访谈后记系列。这个系列会邀请不同领域的朋友，聊聊他们在AI+教育这个交叉领域的观察、实践和思考～

同样用nano banana pro生成图片，别人出的是氛围感拉满的商业大片、治愈系插画，你却总在“抽象派灾难”边缘徘徊？

讨论的价值在于从其他角度出发，看看能不能找到盲点。一个脑袋再聪明，也不如几个脑袋碰撞后擦出的火花。孔老夫子曾说，“益者三友，友直友谅友多闻。”现在只要提示词合适， AI 就可以做有益的朋友了。

这是苍何的第 533 篇原创！大家好，我是苍何。今天，我的 AI 视频团队「正式入职腾讯了」。事情是这样的，我一直觉得做短视频是件反人类的事。找热点、想选题、写脚本、做分镜、剪辑、加字幕、发平台...

超级教程第二弹

《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》为我们基础教育教师应用人工智能提供了六大方向，分别为助力学习变革、助力

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