人工智能

最近，“AI洗头”服务在全国各地悄然兴起，有人认为这是科技与传统服务行业融合的创新之举，值得点赞；也有人质疑其不过是商家炒作的噱头，缺乏实际应用价值。"> AI都能“洗头”了？含AI量到底有多少？- ...

Gartner 认为，今年以来愈演愈烈的 AI 智能体概念热潮在很大程度上是炒作的结果，很多项目的“智能体化”仅仅是品牌名称重塑。

盖洛普最新的一项教师调查显示，在2024至2025学年，美国公立K-12学校中有六成教师使用过 AI 工具。最常见的用途包括备课、设计练习题，以及调整教学内容以更好地适应学生需求。

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AI系统正以惊人速度渗透同行评审体系,一些科学家则忧心AI未来可能最终主导同行评审过程，弱化甚至完全取代人类审稿人的角色。"> AI“参与”同行评审喜忧参半- · 科普中国网

人工智能（AI）所创作作品的“版权”究竟归谁？"> 谁拥有“AI大脑”的创意？—— 解读AI生成作品的版权迷局- · 科普中国网

这些机器人通常在课程中短暂停留，等待资金到账后即“消失”，部分高校甚至出现一整个班级几乎没有真实学生的现象。

随着AI技术的发展，AI换脸诈骗、AI技术滥用等敏感话题一直备受关注。如何分辨屏幕上的真真假假？结合近期出台的《人工智能生成合成内容标识办法》教网上冲浪的你练就火眼金睛，找准AI真正服务于人的正确姿势...

教育部指出，一些不法分子受利益驱使，散布高考相关虚假信息，制造贩卖焦虑，组织实施诈骗，甚至诱导考生作弊，严重损害考生和家长切身利益，严重扰乱考试招生秩序。

教育部长怀进鹏提到，要引导学生合理使用AI，全面推动大中小学开设人工智能课程，加强人工智能教材读本等资源开发，加强技术伦理教育，确保学生会用善用、不滥用人工智能。