教育技术学自留地

AI 大潮涌动，正在重塑千行百业。包括我们的学习和教学，也包括我们的科学研究。

烟火人间，又逢一场新年早上起来，例行阅读。看到了一篇很有意思，也非常应景的文章。

最近痴迷于 Deep Research。2024年12月，Google在 Gemini 中推出了一项名为“深度研究”的新功能。

雅俗共赏迎中秋阿尔法学校的传奇，一直是个谜。

过去这两年，在线会议和直播教学变得越来越多！受邀远程参加会议，或者直播讲座，开展教学，总是需要远程在现场的助

十月踏秋寻趣想象一下，一所学校将时间视为一种资源，学生们在两个小时内集中掌握核心学术知识，其余时间则用于培养实

就教育领域而言，人工智能不同以往。

开工大吉初八谷日，敬畏自然更敬畏师者的谆谆教诲正月初八，这年就算过得差不多了。

绩效悖论是一个大问题。所谓绩效悖论，就是在日常学习和教学中，学生使用生成式人工智能赋能，短期任务表现提升，但其持久的、独立的学习效果却受到损害。

AI 大潮涌动，正在重塑千行百业。包括我们的学习和教学，也包括我们的科学研究。