学校推进人工智能教育应用，是否做到位了，可以对照DEC发布的这个“十维人工智能就绪框架 ”
PART 01秋日的小美好数字教育委员会 (DEC) 是一个由 100 多家机构组成的全球实践社区，致力于推动
排序
人工智能究竟是在“真正”进行推理，还是仅仅模仿它们所接受训练的人类推理模式？
随着 GPT-4、o1、DeepSeek-R1、AlphaReasoner 等“推理模型”不断展现出数学证明、
人工智能生成的课程：我们应该信任AI所生成的课程内容的科学性和可靠性啊？
熟悉我的朋友都知道，过去这几年，我非常关注生成式人工智能教育应用，尤其是人工智能生成课程。
爱大叔，不如爱大业！今天周六，下午2点，一起听萧大业先生2025年度演讲：破坏与新生
我不认识萧大业，也没有见过他！我是他的粉丝，我一直在追他的视频。后来，我就在线去找萧大业的资料，想知道他到底是谁？
中小学生人工智能素养四维框架及学生作为人工智能素养设计师，一个不错的学习和教授人工智能素养的教学框架
例行阅读，读到一篇好文章。
Deep Research：不仅是人工智能时代的研究利器，也是AI时代学习者的杀手锏应用
最近痴迷于 Deep Research。2024年12月，Google在 Gemini 中推出了一项名为“深度研究”的新功能。
大、中、小学校是否该有人工智能教育战略规划？我们究竟是提前规划科学应对，还是被动适应？或者是“被算法算计”？
早在暑假结束新学期开始之际，自留地君应邀出席了一所大学的新学期全体教师大会，并在大会上作了《人工智能赋能教师重
新一代人工智能让人产生一种无需学习就能掌握知识的错觉，这可能是人工智能对教育最大的危害
热爱生活很多年前，我写过一篇小文，题目是《搜索就是学习》。当时，我极力主张，会搜索才叫会学习。
我们是否在用短期生产力的提升，在换取长期认知能力的下降？这一令人难以置信的便利的长期代价到底是什么？
前几天，我用生成式人工智能帮助我回复了一封棘手的邮件。它只用了10秒就帮我写完了。
人工智能时代，人类的学习正在走向人机双向学习与共同进化，学习范式的革命正在发生
十二月的时光学习是教育之根本，学习是成长之阶梯，学习是文明传承与创新的火炬，更是照亮个体生命、推动社会前行的重