3750 万条对话记录，揭示2025年人们是如何利用人工智能进行学习，这对我们2026年设计和提供学习体验意味着什么？
过去一年，人工智能飞速发展。年初DeepSeek誉满全球，年底Gemini3振奋人心。
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学习科学研究：40年快速回顾
学习是人生而为人的义务。学习也是每一个人每一天的生活必需品。对于学习究竟是什么，不同的人看法不同。尽管如此，
人工智能生成的课程：我们应该信任AI所生成的课程内容的科学性和可靠性啊？
熟悉我的朋友都知道，过去这几年，我非常关注生成式人工智能教育应用，尤其是人工智能生成课程。
智能体正在经历一场深刻的范式转移：它不再只是我们手中的工具，而是开始成为能够独立在数字世界里为我们解决问题的代理
喜迎国庆节生成式人工智能一日千里。单就智能体而言，在这半年多的时间里，我们见证了国内人工智能领域的飞速发展，也见证了智能体正在经历的一场深刻的范式转移。
用生成式人工智能的代码生成能力，把自己的想法，借助氛围编程，变成真实、简便、具体、可操作的创新应用（by AI）
教学创新中，想法与技术呈相辅相成之关系，而想法作为核心导向与精神内核，直接界定技术的应用价值边界。
我们是否在用短期生产力的提升，在换取长期认知能力的下降？这一令人难以置信的便利的长期代价到底是什么？
雅俗共赏迎中秋前几天，我用生成式人工智能帮助我回复了一封棘手的邮件。它只用了10秒就帮我写完了。
参与式教师培训，在参与中获得专业知识、专业能力以及情感、态度和价值观的提升
科技改变生活参与式教师培训是一种以教师为中心，通过创设互动、合作、探究和体验的学习环境，引导教师亲身经历主动学
中小学生人工智能素养四维框架及学生作为人工智能素养设计师，一个不错的学习和教授人工智能素养的教学框架
例行阅读，读到一篇好文章。
用人工智能设计教学游戏
游戏不仅是人的天性，更是连接 “兴趣” 与 “学习” 的重要桥梁。
为什么学校现在必须要尽快制定人工智能战略？而一所人工智能就绪学校可能会是什么样子？迈克尔·霍恩如是说
初冬的寒风瑟瑟COLD WINTER迈克尔·霍恩，Michael B. Horn他是一位屡获殊荣的作家，他在哈