关于人工智能和教育，这位自称“心不在焉”的教授想到的十件事，实际上是十条教育洞见
乔什·布雷克 (Josh Brake)的专业背景是工程学，专长是电气工程和光学。
排序
深度研究：让AI从简单的“答案引擎”向主动的“研究伙伴”迈进
随着大型语言模型（LLM）和人工智能代理（AI Agents）技术的飞速发展，一种全新的研究范式——“深度研究
一场重要的AI 国际会议的稿件评审结果中有21%是AI 生成的，投稿人发帖招募检测，这个有趣的事件让AI 检测工具Pangram
ICLR是一个重要的学术会议，每年，有来自全球人工智能和机器学习领域的上万名学者出席会议。
我们是否在用短期生产力的提升，在换取长期认知能力的下降？这一令人难以置信的便利的长期代价到底是什么？
前几天，我用生成式人工智能帮助我回复了一封棘手的邮件。它只用了10秒就帮我写完了。
告别多平台切换！用 AskManyAI 这个神器，一站式搞定国内、外几乎所有的AI模型
秋日的遐想10月21日OpenAI推出人工智能浏览器ChatGPT Atlas直接与谷歌展开竞争发布会视频截屏
“他告诉我们不要用，但他自己却在用。” 发现自己的教授用AI备课写讲义，一大学生要求大学退学费
秋日小美好当前，中小学人工智能教育应用中存在一个显著的悖论现象：一方面，全球范围内的教育工作者正以前所未有的热情学习和采纳生成式AI以提升教学效率和创新教学方法；另一方面，绝大多数学校和教师却明令或默...
人工智能时代，教学生做一根会思考的芦苇
冬至起始，万物冬藏 362年前，一位才华横溢的青年，一位身染沉疴的法国人，在波尔.罗亚尔修道院里离开了人世。
答《中国社会科学报》记者明海英问，谈生成式人工智能对社会科学研究的影响
不久前，收到《中国社会科学报》记者明海英的微信，希望我就有关人工智能对社会科学研究的影响，谈谈自己的看法。
两封公开信：一封呼吁停止在学校引入人工智能，一封呼吁停止在学术界不加批判地采用人工智能技术。您怎么看？
无意间读到两封公开信。一封是美国的，发布时间是2025年10月21日，公开信呼吁“停止在莫尔登学校引入人工智能”。
有人说，阿尔法学校和2小时学习模式注定会走向失败。人工智能驱动的教学路在何方？
十月踏秋寻趣想象一下，一所学校将时间视为一种资源，学生们在两个小时内集中掌握核心学术知识，其余时间则用于培养实