Sonny Magana 的并行学习理论，一种全新的人工智能时代的学习理论
春光正好，风过林梢，正是适合赶路的时节。别再困在过往的遗憾里，把烦恼丢在三月的晚风里，在四月锚定方向、踏实前行。
排序
语音 AI 的爆发，其实意味着“键盘时代可能开始衰落”。我们似乎已经全面来到了“君子动口不动手”的全新时代
在新浪微博，看到孙志刚先生发帖，“真的，回不去了，我现在第一反应已经是语音输入而不是打字了。
3750 万条对话记录，揭示2025年人们是如何利用人工智能进行学习，这对我们2026年设计和提供学习体验意味着什么？
过去一年，人工智能飞速发展。年初DeepSeek誉满全球，年底Gemini3振奋人心。
学校被敦促拥抱人工智能，并严格禁止使用手机和移动终端，那么，人工智能教育应用的正确发展路径是什么？
与春天，温柔相见过去这些年，和一线老师在一起的时候，我经常会被问到的一个问题就是：一方面，地方教育行政部门和学
人工智能生成的课程：我们应该信任AI所生成的课程内容的科学性和可靠性啊？
熟悉我的朋友都知道，过去这几年，我非常关注生成式人工智能教育应用，尤其是人工智能生成课程。
来，来，来，听听我用AI 制作的《嘉禾望岗》，与海来阿木的相比如何？这里我跟您分享我是怎么制作的
海来阿木是一位歌手。1993年4月4日，海来阿木出生于四川省凉山彝族自治州甘洛县，是一位才华横溢的彝族创作型歌手。
在人工智能时代，我们是否需要提出一种新的学习理论？
随着生成式人工智能（Generative AI）的广泛应用，学习的基本条件正在发生深刻变化。
为什么你应该少担心人工智能，多思考是什么让我们成为人？
生成式人工智能一日千里。人工智能技术的发展引发了诸多忧虑。人们担心，某一天，AI会比人类更加“智能”。
人工智能时代，教学生做一根会思考的芦苇
马年新年快乐- HAPPY NEW YEAR -362年前，一位才华横溢的青年，一位身染沉疴的法国人，在波尔.
为什么AI有时是补药，有时却是毒药？一项颠覆性的教育实验，揭开了AI时代的“勤奋”悖论
早期阅读，看到一篇文章。作者是中国科学技术大学管理学院的科技商学院Andy Tao Li，美国明尼苏达大学卡尔森管理学院信息与决策科学系的De Liu 和 Teng Ye。