教育技术学自留地

今日，华东师范大学教育学部联合上海智能教育研究院、教育部哲学社会科学实验室华东师大智能教育实验室，共同发起了一

新媒体教育应用是个重要课题。之前，在聊到抖音之类的新媒体社交媒体的教育应用的时候，总是有朋友不屑一顾，反驳我

大约一年前，Andrew D. Maynard撰写了一篇关于如何利用人工智能撰写博士论文的文章。

马年新年快乐- HAPPY NEW YEAR -近四十多年来，学习科学领域的研究人员一直得出同一个结论：传统的

Sonny Magana是一位教育咨询专家。他是教育家、牛津研究学者（Oxford Research Sch

致敬劳动，感恩付出最近，刷抖音，总是刷到这只狗。他的名字叫魔仔，用他给围观的游客解释的话来说，他叫魔仔，摩托车的魔，靓仔的仔。

在前些日子，在参加一个论坛之后，自留地君深切地感受到了一种强烈的人工智能技术学习焦虑。

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本来，我打算看过之后再写。毕竟，道听途说，还是有很大风险的。但是，为了配合今天的这个活动，我必须先把这个案例也写出来。

教育技术自留地给您拜年！新年，慢品岁月的甜祥马踏风而来，载着期许与好运成双而至。